来源:广州星智儿童成长中心
时间: 2023/7/19 13:59:57
广州盘点相当有名的多动症儿童康复训练中心名单榜首出炉,儿童多动症多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征,以致影响学习。儿童多动症康复训练,为您推荐星智儿童成长中心,星智儿童成长中心,是专注自闭症康复训练、儿童多动症、注意力训练、儿童语言康复中心、语言发育迟缓康复训练的特殊儿童教育学校。星智儿童培训机构经过对特殊儿童科学严谨综合能力评估后,为孩子量身定制行之有效的科学、立体、系统的康训方案,提升他们在语言社交、心理行为、学习生活等方面的能力。
星智康复成长中心运用专业技术优势,“医教结合 科学疗育 综合康训”3S康教服务模式,全方位开设语言认知、口肌构音、粗大运动、感觉统合、社交游戏、语言认知、思维逻辑、学业学能、音乐律动、艺术潜能、心理行为干预等多门课程,形成“规模化、专业化、一体化”康训特色。
孩子是多动还是好动,你是如何区别的?
首先,有无场合性和时间性:ADHD孩子的多动和冲动是不分场合的,比如大家非常安静地在教室里上课,他会突然发出怪声。而天性好动的孩子,在严肃的陌生的环境中,就会有较强的自我控制能力。
其次,有无目的性:ADHD孩子的多动是无目的的、杂乱的,他们往往意志力薄弱,做事有始无终,常常一件事情没有做完又去换另一件事情。而好动儿童具有较强的意志力,他们的活动常具有一定的目的,并有计划及安排。
第三,有无真正的兴趣爱好:ADHD孩子没有真正的兴趣爱好,无论何时何地,都不能较长时间集中注意力。而好动儿童对于感兴趣的事情能全神贯注,并且还讨厌别人的干涉和影响。
第四,是否可被理解:ADHD孩子的多动和冲动往往没有原因,常常使人难以理解。而好动儿童即使特别淘气,他的好动也往往事出有因。
第五,与伙伴的关系:ADHD的孩子往往伙伴关系不好,常常说“他们不和我玩”。而好动儿童的伙伴关系一般较好。
如果一个孩子在课堂上难以安坐,经常插话,难以听从命令,别人和他讲话时,经常心不在焉,经常出现冒险行动而不顾后果,老师、家长就应警惕是否是ADHD。