上海夏 令营根据大量的资料分析出：出国游学项目好，但是孩子参加时所报的心态不同，学到的东西多少也有所不同。一般参加的有两个较大的目的。1、旅游  2、学习
　　一、大部分学生只是“旅游”
　　到目前为止，参加过“出国游学”的孩子已有很多，那么，“出国游学”对他们来说到底有多大价值？现在的王雨秋同学去年参加了去美国的夏令营，为期15天。王雨秋的妈妈戴女士介绍：“大部分时间都是去参观旅游胜地，有导游带着，也不用讲英文。倒是玩了不少地方，有迪士尼乐园、林肯纪念堂、独立宫、唐人街等等地方。仅有两天时间去参观了哈佛大学和耶鲁大学，也只是在校园里转转。孩子还是没有学到什么东西，只是增长了见识吧。”对于高达3万的游学费用，戴女士觉得很不值：“实际上就是带着孩子旅游了一番，早知道是这种游学，还不如我自己带着她出去呢。”
　　家住南京玄武区的王女士的儿子去年参加了澳大利亚游学团，说起这段游学经历，王女士显得非常激动，她告诉记者：“孩子去年去澳大利亚，我们原本打算让孩子适应一下全英文环境，让他的英语能够有所提高。没想到，孩子回来后，英语几乎没有提高，一问才知道，孩子在当地学校上课，基本听不懂，而且上课也不发言。他平时和其他学生同住一屋。除课堂学习，真正用英语机会很少。”
　　北京东路朱萍老师接触过很多出国游学归来的孩子，她说：“有一些孩子真的是出国旅游一番，游学对他几乎没有留下什么痕迹，仅仅剩下一个回忆而已。”
　　二、能主动学习的孩子收获多
　　当然，也有一些学生和家长觉得出国游学还是有好处的。现在的吴昊同学去年参加了去美国的夏令营，吴昊的爸爸介绍：“以前孩子对英语一直不感兴趣，这次出国走了一圈后，他对英语的兴趣提高了不少，还说以后要出国留学。”
　　北京东路朱萍老师说：“会主动学习的孩子还是能够学到很多东西的，有的学生会坚持每天记日记，写写自己看到了什么东西，有什么样的想法，国外的孩子是怎样学习的，跟国内的学校有什么不一样。我看过一些孩子的日记，感觉这些孩子收获挺大的，不仅开阔了眼界，也提高了综合素养。”
　　对于孩子能否真正学到东西，中介机构也不敢打包票。多年开展游学项目的某留学中介负责人赵先生坦言：“短期出国游学能不能学到东西，很重要的还是靠孩子自己，留学机构只是为孩子提供一个机会，重点是孩子思考、学习的能力。”
　　上海夏 令营提醒：出国游学切忌只“游”不“学”
　　更多的夏令营信息尽在：上海国际夏 令营活动   网址：http://shhqxly.soxsok.com/