西安针对儿童记忆力提升训练有效果的机构名单一览，推荐西安竞思儿童记忆力训练机构，西安竞思儿童注意力训练学校，是专注于注意力训练、多动症、语言发育训练、专注力、记忆力训练、阅读能力提高。针对注意力不集中、阅读障碍、写作业慢、不爱写字、学习困难等问题提供全面方案。接下来西安竞思教育给大家介绍一下有关儿童记忆力的资讯：

儿童记忆的发展特点

（一）容易记、容易忘

“记得快，忘得快”，这是源于孩子神经系统易兴奋、形成的神经联系不稳定导致。特别是学龄前的孩子，大脑皮层中与形成记忆的神经联系具有极大的可塑性，孩子只会对具有强烈情绪色彩的内容记忆深刻。

举个例子：很多孩子能背会一首或许多首儿歌，如果不及时复习的话，孩子也会很快忘记。再比如，家里来了一位客人，孩子知道如何称呼他是王阿姨还是罗伯伯，如果这个人好几年不再来家里，父母也从不提起，要不了几天，孩子就会忘得一干二净的。但是，这位客人要是经常来家里，孩子见的次数多了，自然就能记住了。所以生活中的大部分孩子都具有记得快，忘得快的特点。

（二）记忆具有很大的无意性

例如，孩子看动画片《大头儿子小头爸爸》，由于动画中的色彩鲜艳，有形象的人物对话和情景，很容易让孩子在不知不觉中记住，哪个是大头儿子，小头爸爸，他们的情绪是怎样的。容易引起孩子的共鸣，所以很多孩子都喜欢看，只要看一遍就能记住动画中的故事情节，这些都属于无意性记忆。

（三）以形象记忆为主

也就是说，孩子从出生两周开始首先出现的是运动记忆，接着是半岁左右出现的情绪记忆，然后是1岁左右出现的形象记忆，较后才是1岁后出现的逻辑语词记忆。随着年龄的增长，孩子以形象记忆和语词-逻辑记忆的能力都在不断提升，在整个学龄期，形象记忆仍然高于词语记忆的效果。