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自闭症是什么？

自闭症不是性格孤僻。早在1943年，美国医生Kanner描述和记载了自闭症，并将其命名为“早期婴儿自闭症”（early infantile autism），也译作“孤独症”。现今，自闭症在医学上被归类和定义为自闭症谱系障碍。自闭症谱系障碍（Autism spectrum disorder， ASD）是一组复杂的神经发育障碍，其核心症状表现为社会沟通和社会交往的缺陷以及局限的、重复的行为、兴趣或活动。大家熟知的阿斯伯格综合征（阿斯伯格综合症）目前也属于自闭症谱系障碍，在诊断上已不再以单独名称出现。但与自闭症相比，阿斯伯格综合征没有明显的语言和智力障碍，也不存在学习障碍，故多被人用于描述智力水平一般、甚至高于平均水平的自闭症者，也被称为“高功能”自闭症。因此，自闭症并不一定伴有智力障碍，智力低下也不属于自闭症的诊断标准。

出于这层考虑，目前英国已不再将自闭症定义为疾病。根据英国医疗服务体系NHS（National Health Service） 的较新指南，自闭症不是通过治疗（treatment）可以被“治愈（cure）”的医学疾病。自闭症只是意味着自闭症者的大脑工作方式与其他人不同，他们也可以过上充实的生活。通过临床干预（intervention），一些自闭症者在周围环境的支持和帮助下不但可以交到朋友，去学校上学，也可以找到工作，独立生活。

自闭症儿童可能会有的日常表现

目前自闭症的诊断是以DSM-5（精神障碍诊断与统计手册-第5版）为依据的，且必须由专业医学机构出具。而每日接触孩子的家长，却可能由于缺乏经验，未能尽早发现孩子的异常，耽误了干预的较佳时机。那么，儿童的哪些表现应当引起警惕和留意[2]，提示家长及时带孩子前往专业医疗机构进行诊断呢？

年龄较小的儿童，可能在被叫到名字时不回应，避免与他人目光接触，面对他人微笑时无反应，面对其不喜欢的口味、气味或声音会非常沮丧，出现重复的动作（如反复拍手、弹手指、摇晃身体），表达能力不如其他同龄儿童，重复说相同的词语或短语。

年龄稍大的儿童，可能表现为不明白他人的想法或感受，很难说出自身感受，喜欢一成不变的日常活动，如果活动改变会很沮丧，对某些特定主题或活动非常感兴趣，如果被他人要求做某事会非常沮丧，难以交到朋友或宁愿独自一人，不理解某些短语的含义。

此外，自闭症在男孩和女孩中的表现可能有所不同。自闭症的女孩可能更加安静，隐藏自身情感，所以社交困难表现得不明显，从而不易被察觉。

如果家长发现自己的孩子有某些以上描述的表现，也不可凭自己的“经验”和“期待”判断孩子为自闭症，而是应该前往专业医疗机构进行诊断。