武汉儿童学习能力训练提习方法

比起每天盯着孩子写作业，家长们确实需要改进一下陪写作业的方式和方法，与其每天为学习和写作业焦虑、崩溃，家长不如教会孩子做这3件事。让孩子明白学习效率的重要性，端正学习态度。让孩子改掉拖延磨蹭的毛病，主动去写作业和学习。让家长解放，真正做到不陪写，但关心学习的状态。能做到这个程度，需要家长的一些耐心和与孩子沟通，一起来看看。

1、写作业前，自己先说一遍都有哪些作业，大概多长时间能做完

我们的家长，尤其是低年级段的家长，对孩子的学习特别上心。要求孩子一步一步按照家长的流程来写作业，从书包里拿出作业本，先干什么后干什么，写作业的姿势，这个字写歪了，擦了重写。朗读课文声音太小，还不熟练，再多读几遍。家长事无巨细地对孩子写作业提出建设性意见和指导，会让孩子认为白天在学校被老师管已经很累了，晚上回来爸妈管得更累。

过于管孩子的学习，也会让孩子养成依赖心理。尤其是从开始，此时孩子对学习流程还是一张白纸，如果我们家长为孩子构建一个独立学习的意识，那么孩子就会养成自己写作业的好习惯。如何构建呢？写作业前，家长只用教给孩子，把今天要写的作业先说一遍，一定要讲出来，自己听到，然后预估一个时间，就开始写作业。不浪费一秒钟，这么做还有一个好处，就是让孩子明确自己的学习任务。

2、不拖延、不磨蹭，写完作业可以做自己喜欢的事

低年级的，对完成作业效率这件事，不太能理解，我们老师和家长也不能很好地和学生们解释，你要快点写作业呀，学习效率提高了，成绩也能提高。尤其是的孩子，还没从考过试，哪来的能力去理解学习效率。想让在写作业的时候不拖延、不磨蹭，从开始就要给孩子讲清楚时间的概念。在有限的学习时间里，可以做哪些事，这些事有些是必须做的，比如写作业，有些是按照你的兴趣来执行的，比如玩游戏。

教会孩子管理时间很重要，先学会预估时间，在预估的时间中完成自己想做的事。我们的家长应该在孩子的阶段，给予充分的理解和支持，比如孩子想玩玩具，或者看手机、看电视，那么每天在完成作业和学习之后，应该被允许有一定的娱乐时间，娱乐时间和学习时间都可以让孩子自己来管理。而不是强制孩子写完了作业就必须看书或者去睡觉，只要时间允许，应该给孩子休闲的空间。

3、家长不过问，选择相信孩子

有些家长能做到在孩子写作业的时候不陪伴，但是等孩子写完作业的时候，才是辅导的开始，哪里写错了，没写好，一一指出，盯着孩子改好写好，学习态度不好的还要教训一番。其实家长应该把写作业这件事看得淡一点，学习习惯的培养是建立在家长愿意去放手，让孩子自己去体会学习的过程。干预了过多，不但习惯没形成，毛病变多了。

在针对写作业的问题上，家长应该选择相信孩子，相信孩子能够写好。家长会问，那孩子不好好写作业，交上去老师不批评吗？为了不被老师批评，就在家长的监督下把作业写好，这不是学习的目的。而是应该主动写好作业，得到老师的表扬和家长的认可，具备这样的学习态度和意识才是一名合格的。也就是我们家长口中的，这孩子挺稳的，知道该做什么事不该做什么事。所以，家长要放手，要舍得把写作业这件事还给孩子。关于如何辅导孩子写作业的话题，大家都有什么想说的？欢迎留言评论。