郑州民航路公认比较好的高三文化课辅导班名单榜首一览

　　郑州民航路公认比较好的高三文化课辅导班名单榜首一览，认准郑州铂翰精勤全日制学校，由西安交大博士团创建、肩负“助每一位学生考入理想大学”的使命。针对高考生/中考生解决学习问题、帮你涨分、经验丰富教师授课、集多轮复习之精髓、集体教研准确把握考点、实时掌握考试动态、专业班主任全程跟踪、确保学员全身心投入学习、已帮助1000余名学子考入清华,北大,陕西师范大学,郑州大学,河南大学,传媒大学,中央戏剧学院,上海体育学院等高校。欢迎来电咨询和来校参观.

　　下面精勤课程老师给大家分享：高考语文阅读答题模板

　　一、修辞手法

　　比喻:……采用了比喻的修辞手法，描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。

　　拟人:……采用了拟人的修辞手法，将……赋予人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真]

　　夸张:……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。

　　反问:……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。

　　排比:……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。

　　对偶:……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

　　二、描写手法

　　外貌：描写了……的样子，表现了……

　　语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

　　动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……

　　心理：……等词语写出了……，表现了……

　　景物描写：

　　……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。

　　……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

　　……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。