推荐杭州评价不错的儿童语言感统康复机构地址分布一览

　　金博智慧训练效果已经达到国际化水平，多数注意力缺陷多动障碍（ADHD)、学习障碍、自闭儿童主要表现为与儿童年龄不相称的注意力易分散、注意力广度缩小、过度活动和情绪冲动，多有认知障碍和学习 困难，通过训练改善注意力，增强记忆力，专注力，提升思维理解能力，培养直觉能力和创造力，迅速提高学习能力，其次更重要的是可以减少孩子对药物依赖，通过脑电生物反馈注意力训练的核心技术，使受训者训练效果达到更安全更。

　　您是否意识到感统失调的表现，已经让孩子与别人拉开了差距呢？

　　注意力不集中、好动不安、没有自制力、经常剧烈跳动、寻求强烈刺激；阅读时漏字、添字、串行、计算错误、写错、抄错、分辨力差;情绪不稳定、粘人、怕黑、胆小、爱哭、冲动易怒、动作笨拙、自理能力差；自信心不足、退缩、畏难、自我评价低，对自我价值认识不足。

　　感统失调，系统训练才能：激发学习兴趣，提高学习能力

　　01 脑波反馈训练，规范大脑提高能力脑波反馈训练是近10年来在神经科学领域的重大突破，主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，通过可视化的脑波活动状态（脑波图/EEG），基于视听觉的神经反馈，让大脑自我调节，达到更的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。

　　02 认知功能训练，提高孩子思维与成绩金博智慧认知功能训练，是以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。

　　03 心理辅导，纠正消极心理，建立自信心理辅导源于欧美，西方流行这么一句话：“一个成功人士的背后，往往有一个成功心理咨询师的支持”。

　　孩子7周岁，平时思维及语言没问题，上课注意力不集中，老师及家长传达指令，执行慢，动作也慢。不喜玩跳绳及荡秋千等活动。不会骑自行车，请问是不是感统失调，如何检测和纠正。

　　1 只看外在表现，不知道孩子心里是怎么想的，也没有特别的异常表现，是无法判断是不是有问题，有什么问题的。比如只是习惯，是他的喜好，所以说感统失调的孩子是比较难检查出来的

　　2 生理原因（先天性的）因胎位不正起的平衡失调；因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足；造成触觉失调。因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害。

　　3 环境及人为的原因（后天性的）儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等

　　4 感统失调的孩子在心理上，家长要学会尊重孩子，理解孩子，欣赏孩子，接纳孩子，鼓励孩子，而不是总盯着那些所谓的不好还说那些所谓的不好。

　　5 行为上，家长做到上面的了，就愿意和孩子共同完成任何事情，并及时的欣赏到孩子的成就和进步，并及时鼓励表扬。不是做任务，而是从心里就想这样做。

　　孩子真的很可怜，即使这样，家长说起孩子的时候还是包含着各种不满，而不是反思。话不好听，但事实就是孩子这样其实更多的是因为家长从小对孩子的方式导致的，不知道医生是否告诉这点，或许很少有人会直接说，但事实如此。 网上做感统训练的方法很多，可以查阅参考。在家里面需要特别注意的是给孩子营造轻松，欢乐的家庭氛围。良好的夫妻关系，是给孩子很大的礼物。对孩子，可以有必要的训练，但更重要的是多一些陪伴，多一些积极的回应，肯定，与欣赏。不要把家庭完全当作康复中心。