来源:童程童美少儿编程大连校区
时间:2023/6/5 14:29:15
随着学习少儿编程的孩子不断增加,目前培训少儿编程的学校非常多,对比下来觉得还是童程童美比较靠谱.童程童美,一个极为优质的少儿编程培训品牌,品牌实力强,有着丰富且完善的少儿编程课程体系,可以满足不同学生多样化的编程学习发展方向,更是有机会参加很多赛事!
不同年龄阶段在机器人编程课程可以学什么?
3-4岁,自我意识、表达能力,乐高大颗粒。这个年龄阶段的孩子还不怎么会表达自己,所以在乐高课堂上,老师会引导孩子用乐高积木表达自己,提高他们的社会性及空间认知。在互动的过程中可以提高孩子的表达能力,在搭建的过程中可以培养孩子观察力、手眼协调等能力。
4-5岁,动手能力、想象力,乐高大颗粒。课程开始涉及螺丝刀、螺丝积木等等教具了,主要锻炼孩子的精细动作,小肌肉群发展。课堂上会结合孩子日常接触到的事物、场景,帮助孩子充分发挥想象力和创意。
5-6岁,激发学习热情,乐高大颗粒。随着孩子年龄慢慢增长,乐高课程也越来越有趣。5-6岁的孩子慢慢会开始接触机械组合,包括杠杆、滑轮等等。孩子在探索实践中不仅可以学习到数学、物理,还能激发孩子继续探索科学的热情。
少儿编程和未学编程的孩子之间存在的差距:
1、培养专注力
有很多孩子学习能力不强、成绩不太好,大部分是由于没有耐性+专注力不太好造成。
编程非常严谨,任何细小的错误都可能导致程序无法正常运行,所有在编写程序的过程中,需要不断调试,直到达到预定功能,这在无形之中就会提升孩子的耐性和专注力!
2、逻辑思维能力更强
你会发现,身边有一些孩子很有说话欲望,表达很有逻辑,而且做事也有计划,而另一些孩子表达不清自己的想法,说话也没有前因后果,这是因为逻辑思维能力的差异造成的。
谷歌公司将“编程思维(computational thinking)”概括成这类型:分解问题,模式认知,抽象思维,算法设计。通过这四个步骤,一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题;每一个小问题被单独检视、思考,搜索解决方案;然后,形成解决思路;较后,设计步骤,执行——问题解决。你会发现,编程是能够把抽象思维转化为具体思维较好的载体。
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