福州长乐区有名的儿童语言发育迟缓康复训练机构名单榜首一览

　　福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。目前，康语的机构数量已有100家，覆盖50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

　　康复项目

　　言语治疗

　　授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化，掌握20组音系发音，促进表达能力

　　启智康复

　　授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

　　OT治疗

　　授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及脑神经全面发展。

　　社交康复

　　授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

　　儿童语言发育迟缓不能等，语言康复是关键

　　当孩子到了2-3岁还是迟迟不说话的时候，有的家长还在那观望，也有的家长会急的犹如热锅上的蚂蚁，四处寻医问药。面对家长处理问题的不同态度，​康语语言学校的老师提醒，儿童语言发育迟缓不能等，更不能盲目吃药，及时进行语言干预训练，语言康复才是关键。

　　那么世界上真的能够有药物能够解决孩子语言发育迟缓问题吗？据了解，目前还没有。所以家长也千万别听信什么民间偏方，吃完了就能流利表达的药物了，这都是在骗人的。根据我们多年的工作经验来看，除去生理因素导致的语言发育障碍（舌系带发育不良、听力障碍、腭裂等），会需要医学手段介入之外，其他的语言发育障碍基本上都不需要使用药物干预，真正能够帮助他们语言康复的办法就是语言干预训练。

　　那么当孩子已经出现语言发育迟缓的时候，家长又应该怎么做才是正确的呢？

　　首先，无论孩子的语言发育正常与否，在孩子的语言发育阶段家长都应该为孩子提供一个良好的语言环境，并且使用统一的普通话和孩子交流，避免多语言环境导致孩子语言学习混乱。良好的语言环境有助于孩子观察、模仿大人说话，增加他们主动交流的欲望，同时家长也应该注意倾听孩子说话，为孩子创造多听、多看、多说、多练的语言表达机会。

　　其次，注重语言互动与训练，家长应该根据语言训练干预老师的建议，为孩子在家进行家庭语言干预训练，并注重与孩子之间保持良好的语言互动交流。

　　另外，家长还应该注意帮助孩子改善社会关系。由于孩子语言发育迟缓，所以在人际交往方面会受到同龄人的轻视、嘲笑，面对这样的问题时，家长应该及时寻求学校、老师的帮助，让孩子能够在和谐友爱的环境中，使语言能力得到发展和改善。

　　较后，鼓励孩子多参加社会活动以及集体运动，也是十分有利于孩子语言康复的。不但能够增强孩子的体质，还能帮助孩子适应团体生活，团队协作能力，较关键的就是有助于孩子的语言发育。

　　总之，孩子语言发育迟缓不能等！孩子的童年只有一次，且语言发育一般都集中在6岁以前，6岁之后语言发育速度就会降低，所以家长一定要抓住孩子的语言发育关键期。