洛阳孩子刚入门信息学没有解题思路怎么办

　　大家都知道信息学竞赛比的是编程，它要求两部分能力。一是实现算法的能力，如何把脑子里的算法转换成代码;二是设计算法的能力，拿到题目后怎么去设计一个算法来解题。

　　那么，哪部分更重要呢?后者更重要!

　　大家多做一些题之后就会发现，很多题目的考点不在于某个算法本身，而在于思维能力，需要观察并发现题目中的性质来帮助实现算法。

　　这类题目有很多，刚开始会遇到数学里的应用题或者更难一点的小奥问题，到CSP-J/S阶段可能会考察构造题或者需要猜结论的题目。

　　遇到这些内容的问题，一般要靠自己构想解题思路，结合之前做过的题或找一些样例寻找灵感，也可以尝试一些非常通用的设计算法思路等。

　　1.提升思维能力的锻炼

　　大家多做一些题之后就会发现，很多题目的考点不在于某个算法本身，而在于思维能力，需要观察并发现题目中的性质来帮助实现算法。

　　这类题目有很多，刚开始会遇到数学里的应用题或者更难一点的小奥问题，到CSP-J/S阶段可能会考察构造题或者需要猜结论的题目。

　　遇到这些内容的问题，一般要靠自己构想解题思路，结合之前做过的题或找一些样例寻找灵感，也可以尝试一些非常通用的设计算法思路等。

　　从通俗的说法理解，孩子做信奥题的过程是一种“先写剧本，后看结果”的行为，这种特性就要求孩子必须先在脑子里构思并模拟出结果，较后再实际验证结果是否符合预期。

　　因此，我们平时做题需要多想、多练、多总结，有时换个角度思考问题可能会更快想出解题方法!

　　2.提高数学应用能力

　　信息学竞赛为什么会与数学能力相关呢?

　　因为不管是入门级别还是提高阶段，很多信奥赛题都会考察数学知识。尤其是对于刚入门的选手来说，数学能力和编程能力关系很大。

　　信竞是个算法竞赛，所以，首先得知道怎么算，其次得知道怎么实现，较后还要会怎么分析算法的复杂度。这里的和第三步，都与数学紧密相关。

　　大部分信奥选手对信息学感兴趣都是起源于数学，并且一开始学习信息学的孩子，都会热衷于编写程序解决数学问题。

　　数学能力的提升，能解决很大一部分同学辨识问题的能力。因此，数学成绩好的同学，信息学成绩一定不会太差!

　　3.提升孩子的知识储备

　　读懂题目较重要的一点，是需要你至少学过题目的算法，拥有足够的知识储备才能完成题目。

　　虽然每年的各大竞赛能出的题目可能有几十道甚至上百道，但在信息学竞赛能够用到的算法也就那么几十种，所以出的题不可能每一道都是全新的算法。

　　出题人一般要想出一道题，较方便的方法就是找一个以前出现过的模型或一个常见算法，再加一些其他元素进行修改，甚至也可能会将几个不同的算法合并成一道题放进赛题中。

　　绝大多数的竞赛题，尤其是简单到中档难度的题，只要我们学过它对应的算法，都是能够通过稍微思考想出解题方法的。