佛山当地精选名声好的儿童语言训练中心今日名单汇总一览

　　佛山当地精选名声好的儿童语言训练中心今日名单汇总一览，东方启音运用手法构音与引导模仿相结合的形式，完善言语失用孩童发音技巧，提升表达流畅度。我们的目标就是将竭尽职职责，帮助每一位有需要的人士，发出自己较美的声音。

      东方启音教育,专业的言语训练机构.东方启音,让您的言语表达能力更简单,东方启音引进美国香港专业课程,配合专业言语训练工具,帮助各类有言语问题的孩子,专业评估孩子情况。

　　使用教材：东方启音自研OT职能课程体系及教材

　　教学师资：东方启音培训认证专职OT职能治疗师

　　适合对象：早产儿、注意力缺陷障碍、感觉统合训练、脑瘫、自闭症谱系障碍、儿童发育迟缓

　　东方启音ST言语康复课程发声方法不当、说话过多／过急、喉部肌肉过度紧张等，都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外，亦会在保护声带的方法上给予家长建议，以避免儿童的声线问题进—步恶化。

　　注意他人的姿势：配合身体活动或游戏动作，引起孩子的注意力同时发出声音。

　　6-12个月

　　模仿他人发声：发一些简单声音，或者选择孩子自然发出的一些音如“啊-啊”让孩子跟着练，只要孩子能发出近似的音就表扬他。

　　模仿他人的姿势：引导孩子注意你的姿势和动作，较初时可以帮助孩子模仿，并告诉孩子你在做什么，怎么做，然后减少

　　　口肌训练怎么做?

　　首先，言语治疗师会对孩子的口部感知觉与运动能力做评估，包括口腔内外的触觉，下颌的稳定和对称，嘴唇的独立运动能力，舌头的独立运动能力，等等。根据评估的结果，制定出口肌训练的计划。

　　改善说话时的流畅程度

　　儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。

　　课程亮点

　　师资：东方启音拥有一支受过高等院校特殊教育、康复治疗、心理咨询、幼儿教育、体育教育（运动与健康）、音美艺术、社会工作等专业知识教育康训团队，各带头人与经验丰富训练师都具有特教领域10多年以上工作经验，目前在岗老师有60多人。

　　形式：小组教学vb-mapp，pep3评估，IEP个别化训练计划