西安哪个机构治疗小儿自闭症

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　　英国心理学家对一组5岁儿童进行的研究发现，被提问时避免目光接触的孩子比保持目光接触的孩子更能正确回答问题。说明，观看对方眼睛和面孔时更能分散孩子的思考，且看着主试的面孔会同时加工过多信息而造成信号超载，因此答对效率降低。因此，告知老师和父母们，要孩子回答问题或批评时勿强调对视，这会适得其反。

　　自闭症儿童的早期症状之一就是与他人眼神交流水平低下或干脆没有对视，称为对视回避。虽然还不清楚自闭症为什么不看或少看他人的眼睛，但心理表征上可以肯定这是恐惧对视的表现。自闭症儿童通常存在感知觉方面的异常，要么过度敏感要么过于迟钝；他们的超敏现象同样会影响到视觉，如痴迷观看某些光线或物体，或恐惧看某些物体，如别人的眼光；他们也有触觉回避的表现，就是不愿意别人触摸或拥抱。理论解释，自闭症的这种反应是感觉加工障碍所致，它包括感觉过度反应、感觉反应不足和感觉渴望/寻求三个反应类型，有时可发生在同一自闭症孩子身上。

　　很多机构或家长容易把它称为感觉统合失调，甚至把一些运动发育不太好的孩子也这样盖帽界定，但这种称谓迄今还不属于的医学定义，至少在精神心理放心诊断标准里（如DSM-5或ICD-11）就没有这样的诊断名称和疾病单元。

　　自闭症的对视回避有相应的神经缺陷的依据吗？目前，确实发现自闭症脑内调控情绪的神经中枢，如杏仁核、梭状回、尾状核等的发育有不同程度的缺陷；例如，右侧脑半球的梭状回对人的面孔识别起着重要作用；自闭症儿童识别他人面孔与情绪时能力低下，脑功能成像研究发现，他们观看人面孔时梭状回不激活或弱激活；他们的超敏和恐惧他人眼神，也可能与其脑内纹状体的一种叫做多巴胺受体2（D2）递质增多有关，这种递质可增加个体对某些刺激如眼神的恐惧与厌恶；这似乎与早期的不良应激/刺激有关，作为记忆印刻会在脑内不断得到强化而异化为持续性的对视回避。如在动物模型实验中发现，产前的某些应激刺激会显著增加母体的触觉回避和厌恶触觉。

　　视觉交流对人类和儿童如此重要，意味着强化母子依恋和早期母子眼神交流，对儿童早期发展是极为重要的前提或是基础。我门诊接触的很多自闭症幼童，常听到母亲描述，因工作或其它原因较少照护孩子，或将孩子托养给祖辈老人；而有些老人喜欢使用视屏方式养育孩子，孩子可以痴迷于视屏而不吵不闹，省了老人们的很多操劳。过早过频接触视屏是否是自闭症发病的一种风险，目前尚不好说，因为还缺乏有效的证据。因此，凭个人观察和经验，建议母亲较好自己带养孩子，促进母子间的情感与眼神交流，少让孩子接触视屏，这至少对孩子早期发展、建立安全感和降低恐惧感是有好处的。