北京有名的学生学习障碍训练机构榜首今日出炉

　　北京有名的学生学习障碍训练机构榜首今日出炉，学习困难训练推荐北京博沃思，北京博沃思未来专注于5-16岁青少年认知力训练和家庭教育支持,针对孩子固执任性、消极对待学习、情绪反应大、叛逆的青少年儿童开设个性化儿童教育课程,引进西方儿童教育的理念,立足于儿童教育的领域,专业精心授课.
　　比较有代表性的学习障碍类型有：
　　1、镜面字：
　　有的孩子在阅读书写时，经常犯错，而且这些错误显得很低级，比如p\q,b\d总是搞反，左右不分。甚至还有些大龄儿童，在学习汉字时，对文字结构分不清，上下颠倒，或左右颠倒。
　　2、书写顺序错误：
　　有孩子因为视知觉和平衡知觉有障碍，不但写字慢，还经常写错，有的是文字结构错误，还有的是比划顺序错误。特别是一些相似结构的文字，经常搞混。
　　3、数字运算错误：

　　有的宝宝5岁了，还不能独立运算10以内的加减法，有的是对数字运算逻辑不清，有的是短时、长时记忆混乱。

　　4、视听阅读障碍
　　有的孩子读课文慢，不是他们口语能力弱，而是视觉对文字输入时出现各种错误，比如经常跳行，跳字，漏字等，经常是读的出来，但理解没有跟上，甚至还存在不明的视觉符号加工缺陷。
　　学习障碍如何干预？
　　1、直接教学干预：属于较传统的干预模式，它包括了经过精心设计的教学材料和活动，针对学习障碍学生个体具体的落后情况进行教学内容的直接补救。这种方法或许能够在短时间内提高学业成绩。但是其只适用于那些程度较轻的儿童，对于发展性学习障碍的孩子效果不大，因为这些学生存在认知方面的缺陷，单凭教学内容的直接补救显然是治标不治本。
　　2、学习策略干预：也是传统干预方法之一。先了解一个孩子在计划、操作和评估自己的表现的时候是如何想、如何做的，然后根据实践随时调整干预方向。此方法虽然可以在一定范围内提高孩子的能力，但当学习内容不断进展时，学生无法自主完成下一步学习内容。
　　3、三位一体干预：根据学生各个维度上的得分，判断出来学生具体在哪个维度出现了缺陷，再针对学生的具体缺陷进行一对一的个别辅导。一方面对他们进行认知缺陷的矫治，一方面也对他们进行相应知识的补救。这种方法比较符合当下推崇的“医教结合”理念。