来源:太原康语儿童智能康复中心
时间:2022/5/15 10:05:35
太原儿童认知障碍语言治疗哪家医院比较好?康语的机构数量已有77家,覆盖40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3000人,日干预儿童数超4960人。11年来,康语累计服务家庭数量超73395户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
认知障碍常用康复训练方法:
1.摆动练习,身体前倾90°,手臂自然下垂,先进行前后方向的摆动,若无明显疼痛,再进行左右侧向摆动,较后增加绕环动作。
2.仰卧肩前屈仰卧,健侧手握紧患肘,被动前屈患肩,至感到疼痛时停止2~3分钟,待疼痛减轻后逐渐增大角度。
3.坐位肩外展坐位,健侧手握紧患肘,被动外展患肩,至感到疼痛时停止2~3分钟,待疼痛减轻后逐渐增大角度。
4.仰卧肩外旋仰卧,上臂贴紧躯干,屈肘90°,健侧手握紧患腕,被动外旋患肩,至感到疼痛时停止2~3分钟,待疼痛减轻后继续增大角度。
5.仰卧肩内旋仰卧,上臂贴紧躯干,屈肘90°,健侧手握紧患腕,被动内旋患肩,至感到疼痛时停止2~3分钟,待疼痛减轻后继续增大角度。
6.仰卧肩后伸仰卧,屈肘90°,健侧手握紧患腕,被动后伸患肩,至感到疼痛时停止2~3分钟,待疼痛减轻后继续增大角度。
7.仰卧外展位外旋仰卧,肩关节外展90°,屈肘90°,健侧手握紧患腕,被动外旋患肩,至感到疼痛时停止2~3分钟,待疼痛减轻后继续增大角度。
8.仰卧外展位内旋仰卧,肩关节外展90°,屈肘90°,健侧手握紧患腕,被动内旋患肩,至感到疼痛时停止2~3分钟,待疼痛减轻后继续增大角度。
9.水平内收坐位或仰卧,健侧手握紧患肘,被动内收患肩,至感到疼痛时停止2~3分钟,待疼痛减轻后继续增大角度。
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