莆田目前哪一家儿童孤独症治疗机构更专业

莆田目前哪一家儿童孤独症治疗机构更专业，福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-15岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有74家，覆盖34个城市，总干预面积超40000平方米，拥有康复师超2700人，日干预儿童数超4663人。11年来，康语累计服务家庭数量超66000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。

　　孩子每次都是以相同的方式去做同样的事情，比如只喜欢玩固定的玩具，而且必须是按照同一种模式，每次都买相同的东西，只允许自己关灯或者是关门，只要不按照孩子的方式去做，马上就会崩溃。

　　自闭症的核心障碍除了社交，较让家长头疼的就是刻板，想轻松解决孩子刻板的问题，需要从两方面入手预防和改善。

　　如何进行预防？

　　如果你明知道孩子有形成刻板的习惯，家长就需要在生活中先灵活起来，不要给孩子创造刻板的机会。开灯和关灯不要总让孩子一个人去，坐车不要让他总坐在同一个位置，去超市不要总买相同的东西。

　　总之，在生活中减少一切能让孩子衍生出刻板习惯的活动，家长千万不要嫌麻烦，灵活起来一点儿都不难，总比孩子形成刻板以后去矫正容易的多。

　　那如果已经形成刻板怎么办？

　　如果只有一点点刻板，还能在引导下变通一下，就可以用孩子的刻板行为来强化灵活行为。比如，孩子只偏好骑滑板车，对自行车没有兴趣，就可以引导孩子每次骑滑板车之前先骑自行车。这样做的好处是把刻板行为变成了强化物，来提高孩子的其他能力。当孩子对其他活动也精熟了以后，可以减少孩子的刻板行为。

　　如果孩子已经形成了非常严重的刻板，必须要做某件事儿根本就改不过来。家长可以先不去纠结刻板行为，而是找一切机会去强化其他行为。

　　比如每次去超市，孩子都会买相同的东西，那就让孩子同时也买一个其他东西，孩子照做以后，就给他大大的强化。

　　通过这种方式去塑造孩子选择的多样性，时间长了也就可以慢慢改善。等孩子稍微变通一点，就可以按照上一个步骤，利用刻板行为去强化他的灵活行为，比如一次买其他的选择，一次买刻板的选择。