来源:博沃思未来培训机构北京校区
时间:2022/3/28 16:23:16
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自闭症儿童应该训练什么
1.认知能力方面
自闭症孩子的认知能力是有问题的,家长可以试着教他们认识一个物体的基本属性,其中包括颜色和形状。
做这方面的训练,较好拿形状和颜色属性比较明显的事物来进行,比如不同形状的积木,同形状不同颜色的积木。认知能力训练还包括对物体大小方面的训练。
当孩子熟悉了该物体的形状和颜色之后,家长还可以试着引导他们认识物体的属性,比如说“筷子是用来吃饭的、脸盆是用来洗脸的”。
2.语言能力方面
自闭症的孩子,语言上基本都是明显落后的,有的甚至是不会发出声音,所以这方面的训练也是很有必要的。
先从训练孩子模仿自己发音开始,如果孩子对此表现的没反应,家长可以结合着动作或者手势来辅助训练。
后面可以慢慢的教孩子听从指令、回应指令,训练中要结合强化物进行,多用不同形式的语言和动作来引导孩子。
3.刻板行为的矫正训练
重复刻板行为是自闭症儿童的一个异常表现之一,所以也可以针对这一方面来进行训练改善。
这方面的训练可以用替代行为的方式,就是在家长预感到孩子要出现刻板行为的时候,马上用合适的行为进行干预。比如用音乐干扰孩子重复的语言或动作,转移注意力来减少孩子的刻板行为。
或者用孩子喜欢的事物来引导孩子改掉刻板行为,如果孩子喜欢走直线,可以给孩子设计直线和弯线两条路,在弯线的路尽头放上他喜欢的玩具,鼓励他走弯线。
同时培养自闭症孩子建立良好有益的爱好,减少其无所事事的时间,这样也能帮助减少出现重复刻板行为。
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