2022新加坡艺术研究生申请条件

　　基于对学生海外留学需求的深刻了解，新通教育的留学老师们遍访较的教育资源，精挑细选，潜心研究，和包括美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国、德国、日本、韩国、新西兰、新加坡、爱尔兰、意大利等20多个國家近千所院校建立了紧密的合作伙伴关系，战略合作伙伴中汇集如美国弗吉尼亚大学、澳大利亚悉尼大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、新加坡国立大学、英国华威大学等的学校。

　　新通教育的服务网络遍布在的主要经济发达地区和英国、澳大利亚、加拿大等多个國家，并与亚洲的人力资源企业战略结盟，从而为学生构建了一个包括语言培训，国际合作课程、求学咨询和职业规划、留学申请、签证申请、海外延续服务、海归求职指导等全方位的国际服务网络。

　　新加坡艺术研究生申请条件2022 怎样准备新加坡艺术研究生申请

　　新加坡拥有独特的人文风情和浓厚的艺术氛围，所以很多学生都选择去新加坡读艺术专业的研究生。那么，去新加坡艺术专业读研需要什么条件呢？

　　一、2022新加坡艺术研究生留学条件

　　新加坡私立大学艺术研究生申请条件需要学生国.内大学本科毕业，持有毕业证书及学士学位，提供在校成绩证明，在校平均成绩70分左右，语言要求上，需要学生雅思成绩6.5左右。还需要学生有艺术基础或者是相关工作经验，提供相关作品集，通过学院面试即可入学。

　　新加坡公立大学艺术研究生申请条件，学历背景上，需要学生是国.内211或98学毕业，持有毕业证书及学士学位，在校平均成绩80分以上，语言要求上，需要学生雅思成绩7.0分左右。如果学生是双非毕业，需要在校平均成绩85分以上，还需要学生拥有一定工作经验及作品。

　　二、新加坡艺术留学申请准备指南

　　1.作品集

　　作品集是艺术研究生留学的同学们较熟悉的申请材料之一！它对申请的成功与否至关重要，作品集是申请艺术院校时较为关键的一项，对于研究生MFA申请，作品集权重可以占到70%。

　　作品集通常由20-50页的清晰PDF文档或单张JPG文件组成。学校会对文件大小进行规定，例如PDF不超过10MB，JPG不超过2MB每张，总页数不超过20张。近年来大部分英美学校只要求上传电子版格式的作品集，但面试时可以携带一份纸质版作品集。

　　2.个人简历

　　对于留学生而言，简历必不可少。对于艺术研究生留学，简历对申请起到辅助作用，在国外简历中可以不透露申请人的照片及出生日期。

　　3.自我陈述

　　自我陈述简称PS，同样是艺术研究生留学申请过程中重要且不可缺少的一项，是招生官录取考生的重要标准之一。

　　通常一份自我陈述字数要求为200-600字不等，好的自我陈述要简洁有力的说明选校原因、与专业相关的学业背景、项目经历，以及未来学习规划等几部分。

　　4.推荐信

　　艺术研究生留学申请MFA通常要2-3封推荐信，一般准备2封来自专业导师的推荐信，1封来自实习单位的推荐信；而对于有过工作经验的申请人，2封来自单位或同事，1封来自原学校导师。推荐信的字数通常是250-300字。

　　5.语言成绩

　　申请英语系国·家通常要提供雅思或托福成绩，艺术研究生留学MFA通常要求雅思6.5，托福不低于80。

　　美国院校通常要求在递交申请时就考出符合要求的语言成绩；而英国院校在递交申请时，语言为非必填项，即只要在开学前能考出学校要求的语言成绩即可，即使不达标，雅思高于5.5也可以考虑申请配相应的语言课程。

　　6.在校成绩

　　艺术研究生留学需要提供大学本科成绩单，由学校开具的、反映学生在校学术表现的文件。通常包括各个学期主要课程的名称和成绩。所有中文成绩单必须翻译成英语版本，并经过公证处公证。

　　虽然是艺术研究生留学，但是成绩单同样很重要，很多学校要求平均绩点GPA高于3分（相当于平均分78-81分）。

　　三、新加坡艺术专业学校推荐

　　1.新加坡拉萨尔艺术学院

　　新加坡拉萨尔艺术学院艺术与文化管理硕士属于艺术设计类-平面设计，课程学制18个月，每年开课时间是1月，创造力和文化产业正在迅速发展作为一种重要的引擎的经济的发展，因此新加坡拉萨尔艺术学院艺术与文化管理专业十分重要，在此领域的行业被看作是一个强大的收入来源、创造就业机会和出口收益的较先进的国·家，一个可行的战略选择的经济多元化发展·家为这些国·家提供新的途径进入增值的高速增长的新兴创意经济部门。

　　2.新加坡国立大学

　　新加坡国立大学城市设计硕士属于艺术设计-室内设计，课程等级硕士，学制12个月，开课时间8月。新加坡国立大学城市设计硕士课程主要关注亚洲和热带地区，而重点城市。旨在为亚洲城市面临的各种挑战敏感的景观建筑提供教育，并了解该地区丰富的遗产和文化，社会经济和生态要素。作为一所研究型密集型大学，我们采用以研究为中心的教学方法，这是该领域所包含的知识领域的不断发展所必需的。设计是一个核心重点，但它是基于社会文化敏感性，生态知识和新兴技术的掌握。