成都实力榜靠前的儿童语言发育缓慢治疗机构

成都实力榜靠前的儿童语言发育缓慢治疗机构，成都康语儿童言语康复中心课程主要针对儿童语言发育迟缓、发育迟缓、感统失调、自闭症、注意力不集中等康复训练,成都康语言语康复品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益.国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术.

　自闭症语言交流障碍训练内容

　A、语言理解能力的提高训练

　对不动声色言语符号尚未掌握儿童，应先形成对言语符号的理解，使其掌握日常生活中常用的的语言符号。可从单音开始，符号与事物统一。对于已掌握一定的言语符号的儿童则要进行扩大词汇量训练，初期由名词导入。进而学习动词，形容词等，逐渐学会双词句，三词句，在简单理解句子的基础上逐渐学习复杂句子和语法。

　B、表达训练

　应由手势符号，尤其是依赖于情景的手势符号，开始早期导入，逐渐转至表示事物的手势符号，言语符号。当由言语符号发生的词不断扩大，则可以进行简单句的表达训练，进而进行提高问答题、用途说明、理由说明、文章说明、系列画说明等表达训练。

　C、构音器官运动功能训练

　对于有构音器官运动功能障碍的患儿进行构音器官运动功能训练，楞进行口面部穴位刺激以促进其言语功能。

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