成都好一些感统失调训练中心新

成都好一些感统失调训练中心新，成都康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱，主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍，有效帮助孩子对性训练，让孩子健康发展，以下是小编为您整理的“针对9-12岁的感统训练有哪些”相关内容供您参考。

一般来说，大童是指9-12岁的孩子。我们都知道感统失调有一个治疗阶段，其中就有9-12岁，我们可以来了解一下。

9-12岁是孩子感统失调的纠正的末尾期，这个年龄段的孩子行为模式基本固定了，如果孩子感统失调家长们就要立刻带孩子去专业的感统训练机构进行训练了，家长们也许会说自己可以在家训练，但是这个年龄段的孩子是需要进行系统和针对性的训练，否则感统训练是达不到改善孩子感统失调的效果的。所以大童感觉综合的训练方法有哪些？

大童感觉综合训练方法:

1、传送物品

让孩子用勺子把兵乓球送到距离超过2米以上的地方，可以先尝试让孩子传送立方体的积木，在距离较短的地方传送，等孩子熟练了之后，再换成乒乓球。这个游戏可以锻炼孩子的平衡能力、手部控制能力，加强动作规划能力。

2、边跑边踢

让孩子一边小跑，一边踢滚到脚下的球，可以先让孩子踢大一点的球，等孩子熟练了之后，在改为小型球练习。这个游戏可以锻炼孩子的方向感和动作规划能力。

3、双手持球走路

让孩子掌心向上平举，两手各托着一个小皮球沿直线前进，先让孩子沿直线前进，等孩子熟练之后，让孩子持球并踮着脚尖或踮着脚跟行走。这个游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力和平衡能力。

4、坐独脚凳

先让孩子坐在独脚凳上，保持身体坐直，然后家长与孩子玩传球游戏，等孩子能很好的适应之后，让孩子右手向前平举，用右脚向上踢手心，然后换左手重复刚才的动作。这个游戏可以锻炼孩子的平衡能力、身体协调能力，能锻炼孩子的前庭觉。

5、动作模仿

让孩子模仿家长的动作，动作以头部、四肢、身体动作为主，如果孩子能很好的完成，家长可以让孩子做相反的动作，比如家长伸左手，孩子就要伸右手等，动作速度由慢到快！这个游戏可以锻炼孩子的身体协调能力。

9-12岁时感统训练的后阶段。这个阶段孩子的问题更加突显，解决的难度也会变大。孩子要付出比他人更多的汗水与努力。抓住孩子感统训练后的尾巴，一旦孩子年龄超过12岁，就很难再通过感统训练给孩子解决问题了。