来源:北京童程童美少儿编程培训学校
时间:2021/7/25 14:18:48
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孩子学编程一定要知道的STEM与创客教育
STEM教育与创客教育的概念源起
创客教育理念早在2001年由美国MIT比特与原子研究中心发起的FabLab创新项目。2010年,李大维在上海建成个创客空间,但由于处于早起探索,较后并未能获得较多关注。
STEM教育理念则出现于2006年,美国前总统布什在国情咨文中提出《美国竞争力计划》,提出知识经济时代教育目标之一是培养具有STEM素养的人才,并称其为竞争力的关键。由此,美国在STEM教育方面不断加大投入,鼓励学生主修科学、技术、工程和数学,培养其科技理工素养。
孩子学编程一定要知道的STEM与创客教育
通过STEM教育增强融合多知识的能力并在创客教育中将创造力表达出来,形成一个创新与教育融合的闭环。随着理念的完善,创客教育与STEM教育形成的闭环已经渐渐融入STEM教育理念中,从而淡化了创客教育。
虽然国内对两者没有清晰的界定,这就说明:这两者有着千丝万缕的联系,你中有我、我中有你;你离不开我,我也离不开你,两者相辅相成、互相依赖、相互促进、共同联系中紧密结合才能共同成长和发展。
孩子学编程一定要知道的STEM与创客教育
其实,两者本质上有着高度相似的共通点——创客活动需要STEAM教育提供知识理论基础的,例如3D One设计建筑物,需要了解相应的工程学、数学计算尺寸、艺术提高模型的美观。而创客实践则是STEAM教育的较终目的,就是知识体系只有帮助实物创造才能发挥作用,甚至成为可商业化的产品,联接教育与商业。
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