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泉州地区视频剪辑培训机构有哪些

来源:泉州华南视频剪辑培训学校

时间:2021/7/17 17:55:56

  华南视频剪辑培训课程接触市场前沿设计案例,直面就业岗位,无缝对接工作需求。一班一师全程面授,教你经验技巧。带你领略视频"生产"系统的奥秘。紧抓市场设计流行趋势,成为视频策划的高阶人才。做热门视频的"生产"操盘手。整个视频如何建造你说了算。

  学习目标

  本课程从零开始,由浅入深,理论到实践相结合,让学员对于二维、三维、影视艺术、后期等各个方面全面学习,并通过真实案例让学员实际操作,全方位学习。

  就业方向

  在电视台、电影制作公司、广告公司、影视公司、教育机构、杂志社、出版社、网络媒体、相关院校及科研单位、创立个人工作室,任栏目包装师、影像合成师、视频制作师、剪辑师等。

  【经济类电视新闻报道的技巧】

  经济新闻报道的特点

  相对的独立性。经济新闻报道具有相对的独立性,它可以单独服务于经济报道内容,使经济传播内容得到一定的修饰,更加生动活泼,吸引受众。因此也就可以成为一种独立的表现形式,并可以单独地予以分析和研究。经济新闻报道的这种独立性决定了一旦某种传播技巧形成以后,这种传播技巧就可以在经济新闻报道活动中反复使用。

  使用的稳定性。经济新闻报道具有使用的稳定性,亦即它可以被反复使用。然而,这种稳定性并不意味着它可以因循守旧、固步自封、拒绝一切有益的变革和发展,也并不意味着传播者在设置传播策略时应该永远重复使用同一种传播技巧,不求创新,不思变革。

  丰富的创造性。创造性是事物前进的根本,没有创造性,事物就变得呆板、毫无生机。经济新闻报道的策略也要具有丰富的创造性。传播者不仅要熟练使用传统的传播技巧,而且还要在此基础上,创造出具有一定水准的新的传播技巧。但是,对经济新闻报道的创造性追求,不能违背经济信息传播规律和经济常识。同时还要顺应经济信息受传者已形成的接受习惯和思维定式,不可盲目求新、求变。

  目前我国经济新闻报道存在的问题

  “教条味”浓厚。“教条味”浓厚主要是指一些经济信息传播者用老思路来报道经济信息,长篇累牍,缺乏经济特色,能够体现高质量的经济报道和经济评论寥若晨星。

  可读性差。一些经济信息呆板生硬,充斥着数字、概念、术语,干巴枯燥,读之无味,主要原因是不少传播媒介还没有从计划经济时代的“指导者”转变为市场经济时代的“引导者”,仍将经济信息报道与经济工作混为一谈。

  缺乏信息感。由于经济信息的开发、挖掘需要经过比较对照、综合概括等一系列深加工,并非有现成的模式可以利用。国内传播媒介则因缺乏这方面的专业人才,目前的经济信息报道工作还处在低级阶段。就具体的经济信息传播而言,微观信息多,宏观信息少;无价值的信息多,有价值的信息少;杂乱信息多,有序信息少;重复信息多,信息少等。

  针对性不强。综合经济信息表面上看似乎包罗万象、气势恢弘,能够满足各类经济传播受众的需求。但是,实际上这类综合经济信息没有真正反映哪一方面的经济信息,还埋没了很多有价值的经济信息。究其原因,主要是传播者没有注意到合理地利用传播技巧,对经济信息的传播没有针对性,没有将经济信息传播的受众进行细分。

  准确性不够。由于经济信息具有鲜明的实用性,一旦通过传播媒介大范围地传播出去,往往会被人们用于指导经济决策活动。如果经济信息的准确性不够甚至错误,会给信息传播的对象造成不必要的经济损失。

  应对策略

  ,实现经济新闻报道策略的途径。

  经济新闻报道的策略不是单纯为了追求标新立异、花哨独特的外在形式,而是为求得对经济信息传播内容的清晰、生动、通俗、简练的表达,以得到良好的传播效果。在实践中,可以通过以下四种途经来获得经济新闻报道良好的传播效果:

  切实掌握传播理论。传播理论对于传播实践包括传播技巧的运用具有指导意义。传播者只有正确认识传播理论和传播知识,才有可能正确认识各种传播活动,分析传播现象,解决传播问题。

  了解经济信息内容。经济信息内容包括很多方面,从宏观层面来说,包括经济政策、经济建设成就、宏观经济走势等;从微观层面来说,有信息消费需求、信息消费者行为,以及信息市场竞争等;从中观层面来说,包括有关产业经济信息、区域经济信息、城市经济信息等内容。设置经济新闻报道策略时,传播者应该了解基本的经济信息内容,掌握基本经济知识,避免出现不应有的常识性错误,影响传播效果。

  善于总结历史经验。传播学是一个“舶来品”,这就决定了在研究传播技巧时,不可避免地要大量引用和借鉴国外的传播学理论。然而,历史是比较好的老师,传播者应该主动了解自身的传播史,善于总结历史经验,发掘前人的传播技巧为我所用。在使用传统的传播技巧时,始终遵循“取其精华,去其糟粕”的原则,一方面,传播者主动合理地接受和借鉴具有活力的、合理的传统传播技巧;另一方面,传播者应该坚决抛弃那些毫无生气、僵硬的、不符合现代社会经济生活的传播技巧。

  深入经济报道实践。“实践是检验真理的标准。”经济报道实践活动是经济新闻报道的来源,反过来,经济新闻报道又不断引导经济报道实践活动。传播者如果仅仅满足于对传播理论的掌握,而忽视经济新闻报道的实践活动,那么掌握传播技巧就成了一句空话,因为,很难想象没有深入经济传播实践活动的传播者能对经济新闻报道进行很好的设置。

  第二,需要坚持的原则。

  要为经济新闻报道的内容服务。在经济新闻报道的活动中,传播者不但要提供真实、可靠、丰富的信息内容,还要有一定的传播技巧。这就要求传播者把报道技巧与经济传播内容有机地结合起来,让技巧更好地为传播内容服务,而不要脱离经济传播内容,故弄玄虚。没有传播技巧,传播内容就会显得生硬、晦涩;同样,离开了传播内容的传播技巧,充其量只是文字游戏而已。

  配合经济报道的长期战略。这一原则主要是针对宏观经济信息传播而言的。如果某一经济信息的传播与某一种传播策略存在着内在联系和互补关系,那么,传播技巧的运用就应该很好地反映传播策略的总体构想和长期意图。相反地,如果运用一个与总体构想相悖的传播技巧,或是运用一个不适合进行长期传播的传播技巧,就会导致整个传播意图的失败,达不到期望的传播效果。

  报道策略要求具有可行性。经济信息传播是一项操作性很强的系统工程,传播效果较终要在经济传播实践中得到检验。因此,传播技巧的设置必须具有较强的可行性,而不是流于雾里看花、水中望月的形式。如果传播技巧的可行性不强,对传播者来说,无疑会增加操作难度,浪费不必要的人力、物力、财力。

  报道策略应该具有可变性。由于传播技巧是为传播内容服务的,而在经济化的今天,经济信息呈爆炸式增长,经济信息的内容随时可能出现传播者未曾预料到的新情况、新变化。对传播者来讲,在设置传播技巧时必须考虑到这一点,时刻把握传播的主动权,密切关注各方面情况的变化,随时调整自己的传播技巧,使每一个传播技巧都切合实际、扬长避短。

  要符合受传者的接受习惯。不同的信息接受者在兴趣、爱好、需要、习惯以及文化程度上存在着差异,因此,传播者在运用传播技巧时不能千篇一律、毫无变化,而应该对经济信息的接受者进行细分,并根据不同受众的情况采取不同的传播技巧。这样有针对性地运用传播技巧,可以使受众更易接受经济信息,大幅提高经济信息传播效果。

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