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【谈话类节目主持人的语言技巧】

谈话类节目主持人的语言艺术修养的内容

说话应时触发，没有从容润色的时间。还要兼顾说话时的声音和姿态。把说话称为一种艺术，一点也不过分。因而，主持人不能把主持节目时的“说话”看作平常事，而应视为一种艺术去执著地追求。只有从艺术的高度去进行语言修养严格要求，才能不断提高主持人的“说话”水平。

首先，主持人语言要规范。秦始皇统一后颁布了“车同轨、书同文”的律令。以后的各个朝代也都强调使用规范语言。清朝全国使用“官话”，清以后也一直在推行“国语”。新成立后，推行普通话。不讲普通话或普通话不标准的主持人，即使其他方面的素质再好，也不能成为合格的主持人。

其次，深厚而丰富的文化内涵，高层次的文化品位，是高水平主持人语言的基本特征。它表现在主持人语言词汇的选择和表现主持人气质的举止动作上。选择文化品位高、内涵较丰富的词语，对于提高语言的表现力相当重要。在对话中恰当地引用一些成语典故、诗词佳句，会使语言显得文雅大气、有品位。

语言表现是谈话类节目的核心要素

首先，语言表达是主持人节目内容形式的重要载体。主持人是沟通节目与观众的一个载体，这一载体承载的是节目内容、嘉宾观点、舆论导向、自身风格等丰富内容。主持人以语言的形式来介绍、组织、评说、串联节目，或者直接采访报道新闻事件和人物，还要在有限的时间和空间内调动观众的注意力和兴趣。主持人对节目的牵引力在很大程度上是凭借语言的功底。这就要求主持人必须寻找到合适的对话内容和方式，在节目与观众之间搭建桥梁，为话题的进一步深入推波助澜。

其次，语言表达是提高节目质量的关键因素。对于谈话类节目来说，主持人驾驭语言的能力和水平直接影响节目的质量和播出效果，也将影响收视率的高低。主持人适时组织驾驭语言，会给现场观众舒服、自然、畅快的感觉。而有的主持人不能融入到谈话的意境中。不能对嘉宾的谈话作出恰当的评述。也提不出有水平的问题，形成一种尴尬的局面，影响了节目质量。

同时，语言不仅仅是节目内容的载体，它同时还是主持人文化底蕴和品位的体现。语言是洞察人类心智的窗口。主持人是否具有魅力，语言是个重要的窗口。观众正是通过语言来了解主持人的思想、观念、情感、态度、修养以至情趣、人品等深层次的内涵。的节目主持人总是能以他们饱满的热情、平易近人的态度、厚积薄发的语言功底和深入浅出的谈话技巧，或侃侃而谈、或娓娓道来，尽显个人风采，又体现节目。

谈话类节目主持人的语言特点

首先，主持人语言要口语化。谈话类节目中。主持人语言应该是在动态的现场产生的鲜活的语言，而不是书面语言的“有声版”，它是在日常口语的基础上加以提炼、加工、精选而成的。是净化、纯化、升华了的口语，它自然、灵活、通俗、生动。对于谈话类节目主持人来说，口语化不仅仅是一种表达方式的选择，更重要的是它营造了一个自由、平等、开放的谈话空间。

其次，主持人语言应该有合作意思。谈话类节目需要主持人和现场观众共同完成，应该实现互动和配合。电视谈话类节目主持人要以极其强烈的合作精神来与观众共同完成节目。切忌好为人师而招致反感。主持人的语言必须发自内心。是用真诚和平等来实现与对方的沟通。表现在语言上，就是不与嘉宾“争话锋”，学会用心去倾听。

再次，主持人语言应该是幽默个性的语言。幽默感是进行对话的“润滑剂”。真诚、善良是幽默的出发点，运用幽默应坚持与人为善的原则，帮他人摆脱尴尬和窘迫，让陌生的心灵更亲近。同时，主持人还应努力形成适合自己同时也能被观众所接受的个性语言风格。对于主持人来说，个性意味着魅力，而语言的个性化在主持人个性的构成中又极其重要。

提高谈话类节目主持人的语言艺术修养

首先，谈话类节目主持人要建立知识结构，增加知识积累。电视节目涉及方方面面，这就要求主持人不仅要有扎实的文化基础，还应对方方面面的知识都有所了解，以一种深厚的文化底蕴来赋予节目以厚重感。节目主持人应广泛阅读各类书籍，从知识中汲取养料，使主持人的语言更加丰富生动、恰切合理。

其次，谈话类节目主持人要有丰富的生活阅历及人生体验。读书与行路是人们获取知识、能力、人生体验的重要途径，两者不可分割。丰富的生活阅历是主持人的财富，是知识构成的一个重要部分。节目主持人不仅需要书本知识，还要将自己的人生体验渗透其中。用丰富的阅历来感知不同观众的审美意识和审美感觉。从而在面对观众时挥洒自如。

再次，谈话类节目主持人要有广泛的兴趣和高尚的情操。主持人的工作，从其承担的大众传播角色来看，他是个新闻工作者;从其所需要掌握的语言艺术来看，他又应当是一个艺术家;但从某种意义上说，他又应该成为“杂家”。这就要求一个的主持人不仅知识要广博，生活和爱好也要丰富多彩。广博的知识是后盾，多彩的生活和丰富的爱好增加了节目的信息和厚重。