来源:上海金博智慧青少年情绪管理训练
时间:2021/5/14 14:45:55
金博智慧工作记忆身心综合训练系统,优质教师线上全程监督、指导,保障训练效果,告别冷冰冰的课堂,让训练回归家庭:视频同步、远程指导,大大节省家长与孩子的时间,具有方式灵活、训练的特点。线上指导,增加训练效果,科学性极强的训练课程表,增加每周3-4次训练密度,优质按时与学员线上“碰面”,1对1训练,实现老师与学员的沟通无缝对接,及时解决学员训练中的任何问题,增加训练质量。脑科学先进的训练原理,配合训练设备,软件先进,设备过硬,双保险让训练更,同时全程跟踪训练效果,做学员学习的私人管家。为每位学员建立独有的训练档案,记录每一次训练,每一次测评,每一个环节得训练数据,链接家长,家长可以实时监督训练效果,对不理解或有疑问的地方及时联系老师,让训练透明化、增加质量。
训练宝宝记忆力的方法
1 动物运动会
目的:发展记忆力
Play:妈妈将家里的小动物玩具集合起来,给每个小动物编上号。开始时让每个小动物都站在自己的号码上,请宝宝记住,然后妈妈再将号码拿起来,并把号码弄乱,再让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上,看看他是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。
2 听故事回答问题
目的:培养有意注意和记忆力
Play:给宝宝念故事的时候,要求他认真听,然后根据故事的内容回答问题。如:读小马过河的故事,可以问:“谁说水很浅?”“谁说水很深?”
3 依次说名称
目的:培养短期记忆力
Play:把几样(不少于5样)东西按先后次序排列在桌上,给宝宝30秒的时间记住,然后遮起来,要求他凭记忆依次说出这几样东西的名称。
4 打电话
目的:培养记忆力及想像能力,丰富词汇,促进语言能力的发展
Play:和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话,问宝宝:“喂,你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求宝宝一一回答。
5 从哪儿开始
目的:发展记忆力
Play:给宝宝讲有连续性的童话故事,每天讲到哪儿,都让他记住。
第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了?今天要从哪里开始呀?什么内容呢?”看看宝宝有没有记住。长期这样训练,可以有效提升宝宝的记忆力。
6 看图记忆
目的:教授分类记忆法
材料:有动物的画或卡片
Play:让宝宝看一张画有好几种动物的图片,限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些,逐渐缩短看的时间,将图片拿走后,让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多,可以将动物分类记,如兽类有几种,鸟有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。
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