来源:上海黄浦区金博智慧注意力训练中心
时间:2021/4/25 10:15:20
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感统失调对孩子语言发展竟有如此大的影响
为什么同龄宝宝,有的口齿清晰?有的诗歌朗朗上口?有的故事娓娓道来?
有的却还在咿咿呀呀表达不清,有的说话断断续续,有的说话只有妈妈能听懂,还有的迟迟不愿意开口说话呢?
今天我们就来说说孩子说话发音不清晰的原因,并推荐一些在家就可以带孩子做的基础训练。
首先,我们排除会造成孩子语言发音不清的生理原因,得出以下几条结论:
感统失调
口腔触觉不足、听觉刺激不足或不当、语言概念不足、前庭觉发展不足等都有可能造成孩子语言发展迟缓;
家庭带养方式
有些家长对孩子过度溺爱,从小让孩子吃流食,或添加辅食较晚较少,都会导致孩子口腔肌肉张力不足;
模仿
带养人说话不清,孩子又模仿带养人说话,家长却不及时纠正,导致孩子一错再错。
无论是感统原因还是家庭环境,都在无形中给孩子带来了很多困扰。
趁着孩子年龄还小,尽快把这个问题解决掉。
培养听知觉
“只有听得到,才能说得出。”
听觉信息的输入,是孩子说话的前提条件。
所以,加强对孩子听知觉的训练,培养孩子良好的听知觉,对于促进孩子语言的发展极为有利和重要。
作为父母,平日里可以多和孩子互动,与孩子进行双向沟通,下达一些指令指挥孩子做事,加强孩子听觉注意,听觉记忆和听觉理解等能力。
推荐几个听觉训练的方法:
传递悄悄话
爸爸说完一句话,孩子立即进行用传递悄悄话的游戏形式,复述给妈妈听。
即时倒叙
运用数字或文字倒念的概念,比如说家长念123,孩子迅速回答321,或者家长念去上学,孩子要回答学上去。
延时仿说
让孩子回忆并准备复述刚刚听到的信息,比如听完一则小故事后,让孩子说出故事内出现了哪些制定对象,如什么动物或水果。
培养口腔触觉
婴幼儿时期,口腔肌肉操作能力的练习是个发展阶段,比如:口腔吸吮的动作会增加脸颊小肌肉的肌力。
孩子再大一点开始长牙后,一些适度的需要咀嚼的食物,不只是营养的补充,更是脸颊小肌肉和上、下颚的咬合能力的练习,这也会影响到未来孩子的发音。
有些家长喜欢将所有的食物放在一起熬成粥喂孩子,这样的方式会让孩子缺乏口腔的咀嚼运动,孩子学说话时口型会不准确,舌头和上、下颚运动不协调。
家长平日多为孩子做做口腔按摩,多让孩子做一些口腔肌肉锻炼,比如吹气球、嚼牛肉粒、吹口琴、扮鬼脸、模拟动物叫声等,以加强孩子口腔触觉的敏锐度和口腔器官(比如舌头)的灵活性。
加强认知
有些孩子会发音,但因为词汇匮乏,也容易出现“巧妇难为无米之炊”的情况。
这类孩子,往往很着急想要表达自己,却又不知道该怎么说。
比如,孩子喝水的时候,不知道那是水,所以下次他想喝水的时候,也就不知道要说“喝水”。
所以应该随时随地对孩子进行认知训练,多给孩子输入简短的语言概念。
强化前庭觉功能
这一点没想到吧。
前庭觉亦称平衡觉、静觉,是影响婴幼儿成长,和学习发展重要的一种能力。
前庭是脸的正前方,传达视听嗅味等讯息,这些讯息的处理中心在后颈部脑干(大脑中枢神经)前方的前庭神经核。
由于前庭神经核是大脑讯息的守门器官,身体任何讯息进入大脑,必经前庭神经核过滤,加上又要处理前庭讯息,所以是大脑功能为重要的守护神,通常称为前庭体系。
由于前庭平衡的关系,前庭觉的成熟与否和平衡感关系密切。
平衡感不良,造成身体操作不稳定,会形成好动不安的现象,多动的孩子,前庭觉的发展普遍不佳。
前庭也几乎包括了所有和语言发展相关的器官,所以前庭觉不良,语言能力的发展必遭到障碍。
所以,想要让孩子语言发育良好,一定要强化前庭觉功能。
比如通过旋转、摇晃、震荡、跳跃、抚触之类的游戏,刺激孩子的前庭觉发展等。
制造语言环境
环境是孩子的另一个老师,家长应该带孩子多接触大自然和周围的环境,开阔孩子的眼界,或用实物、玩具等来发展孩子的感觉。
让孩子在丰富的环境中接受更多的词汇,让他用语言表达出来,多听成人的谈话,或用实物、图片等引导孩子多说话。
无论孩子说了什么甚至哪怕只是发出了声音,爸爸妈妈要立刻予以回应,可以是简单的点头示意,也可以顺势启发孩子学着表达。
鼓励孩子对感兴趣的事物进行描述,创造足够的联系。
比如,孩子看了动画片,家长可以鼓励他讲一讲里面的情节,模仿其中的人物,也都是锻炼口齿的有效办法。
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