武汉少儿乐高教育

武汉童程童美专注3-18岁青少儿乐高教育,提通过以机器人的制作为载体从一点扩散为多点，让孩子掌握科学的自学方式，利用所学知识发现问题并解决问题，全面培养孩子的创造力和想象力。

当大家聚在一起时，就会有人提出各种不同的意见，然后我们就可以通过某个小组，或者某些人提出的与众不同的意见，总结出一个特殊的对策，但这并不意味着知识不重要，知识可以让一个人能正确发挥创造力和想象力的基础。

但它只是基础，是基本的东西，这也和我们的协作能力息息相关，因为很多时候，我们都不是自己一个人去解决问题，你得和别人一起合作，要结合利用别人的想法，知识以及创造力，因此我们认为加强协作能力的指导，也是当今教育制度需要改进的地方。

在乐高，我们会同时给父母和孩子们提供一种以不同的方式来激励他们学习，我们把这种方式叫作“乐高教育”但本质上这就是另一种人难过孩子们获取知识并解决问题的教育方式，我们会让他们知道要学习的不仅仅是作为进本的知识，更要学到如何富有创造性地解决问题。

孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。

相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样TA会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信TA们会更容易记住这些知识。搭建机器人会充分发挥孩子的动手能力以及思考能力，让他们在学习搭建机器人的过程中学习到更多的知识。机器人教育的好处就是在玩中学，做中学。