苏州去日本留学有比较好的机构推荐

苏州去日本留学有比较好的机构推荐

如今培训机构品牌繁多, 报名前大家都会认真对比和参考，关于培训机构哪家好，谁也不能给出的标准答案，因为每个人的评判标准不一样，还是要看个人选择了。机构的师资实力都不差，且每家机构的教学方式都各有特色，所以大家只要选择合适自己的就可以了。

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当我们学完一整套的日语发音的时候，我们都知道了在日语培训学习发音中大致包括清音，浊音，拗音，拨音，促音，长音等等的知识点。但我们学完这些系统的知识之后我们都能够更好地抽出一些规律来总结日语发音方式。下面我们就来看下日语发音学习是怎么样的一个流程，大家认真学习。

自动词与他动词

在日语中，包含同一个汉字并且翻译成中文的意思也差不多的动词，如果有两个以上，一般可以用以下规律推测是自动词还是他动词，命中率约90%以上。

如果不存在可以相似的可比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。

（1）长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。

例如：育つ（自）←→育てる（他）

止む（自）←→やめる（他）

减る（自）←→减らす（他）

（2）长短相同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况，

①如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。

例如：落ちる（自）←→落とす（他）

起きる（自）←→起こす（他）

伸びる（自）←→伸ばす（他）

②如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。

例如：见つかる（自）←→见つける（他）

集まる（自）←→集める（他）

上がる（自）←→上げる（他）