上海日语培训机构价格多少哪个好

上海日语培训机构价格多少哪个好？如今培训机构品牌繁多, 报名前大家都会认真对比和参考，关于培训机构哪家好，谁也不能给出的标准答案，因为每个人的评判标准不一样，还是要看个人选择了。机构的师资实力都不差，且每家机构的教学方式都各有特色，所以大家只要选择合适自己的就可以了

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为了可以帮助大家有效的提升日语水平，今天小编就为大家整理了关于日语动词的使用，想要掌握日语动词用法的同学，就来看一下这篇文章吧。

日语动词与我们学习英语时遇到的“ed=过去式”、“ing=现在进行时”有些相似，所以学好动词变形是翻过日语这座高山的重要一环。

日语动词为什么有一类动词、二类动词、三类动词这种说法?

日语专业出身的同学，当时学习日语动词的时候并不是采用一类动词、二类动词、三类动词这样的表述方式，可能是将动词分为：「五段动词」、「一段动词」、「サ変动词」、「カ変动词」。

为什么会出现区别?这是因为方便教学，各本教材编撰的侧重点和面对的对象会有不同。

以现在市面上比较和的日语学习教材来说，《新标准日本语》则是采用一类、二类、三类这种说法(还有一本都很熟悉的教材《大家的日语》也是这么标记的);而上面所提到的一段、五段、サ変、カ変这种说法则是《新编日语》的说法。有很多同学可能会存在被两种说法绕晕的情况，你只需要知道：

一类动词 = 五段动词

二类动词 = 一段动词

三类动词 = サ変动词、カ変动词

以后看到讨论日语动词的问题时，如果发现别人的说法跟自己的“不一样”，那只是说明大家学习的基础教材可能不一样，并不是“说错了”，脑内自行切换一下即可。济南日语学校带你了解日语动词应用

我们来看看日语动词按常见的规律划分的类别如下(特殊词除外)：

一类动词(五段动词)：

①不以「る」为结尾的动词;词尾在「う段」。

例：買う、喜ぶ、行く、飲む、勝つ、倒す

②词尾为「る」，倒数第二个假名不在「い段」或「え段」。

例：知る、切る、作る、分かる

二类动词(一段动词)：

①词尾为「る」，倒数第二个假名为「い段」或者「え段」。

例：見る、食べる、考える、助ける、別れる

*注：有些词虽然符合这个规律但其实仍然为一类(五段)动词。比如：帰る(かえる)、限る(かぎる)、混る(まじる)等。记忆这些单词时需多加注意。

三类动词(サ変动词、カ変动词)：

サ変：する / 词干+する(例：洗濯する、掃除する、勉強する)

カ変：来る

如何记忆日语动词变形?济南日语学校带你了解日语动词应用

首先需要强调一点，根据教材的不同，动词形态的称呼是有所区别的，也是比较容易混淆的。先解释一下动词变形划分常见的两个概念：一个是动词的活用，一个是动词的语态。

①参考《新编日语语法教程》：

动词的活用是以下6种：未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形。

语态分为：语态的可能态、被动态、使役态、自发态、使役被动态…这些是通过动词活用+助动词来实现的

②参考：《新标准日本语》：

动词的活用是以下10种：基本形、ます形、て形、た形、ない形、ば形、意志形、可能形、使役形、被动形，共10种。