莱芜哪个少儿编程培训班好

哪个少儿编程培训班好？在莱芜为您推荐莱芜童程童美少儿机器人编程培训学校，童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

莱芜童程童美面向3-18岁青少年儿童,依托达内教育集团多年IT编程教育经验和上千名教研团队等教育资源优势,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程、少儿趣味编程、人工智能编程、智能机器人编程和信息学奥赛编程,能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱,激发他们对计算机和互联网的认识和热爱。

为什么要让孩子尽早学习编程？

目前，已有16个欧美将编程纳入了公立学校的日常课程。奥巴马总统明确提出“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学”;英国新的教育大纲规定，3一16岁儿童将开始学习编程;而早在上世纪90年代中期，以色列部长就明确表示，计算机科学应该同其他科学一样受到重视，编程应成为中学必修课程。

编程语言是人机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。同时，学习编程更像是一把钥匙，能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，培养孩子多方面的能力。

逻辑思维

编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程，就像动手搭积木一样，把一个东西拼出来，需要有一个蓝图和流程。一个大程序通常会有很多中小模块负责各自的任务。这就像一个项目，怎么分工，哪个人、团队负责做什么，先做什么，后做什么，这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑思维。设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。

设计思维

编程可以锻炼孩子的设计思维，比如玩《植物大战僵尸》这样的塔防类游戏，它的好玩在于不同的植物和不同的僵尸是相生相克的，而每一个关卡的僵尸、植物、道具的出现都是经过设计的。如果孩子拥有了编程能力，就会很自然地去想:游戏设计者为什么要设计这些植物，为什么要设计这些僵尸，这些植物、僵尸的出现有什么规律?如果我能设计编写这样的游戏，我会增加什么样的僵尸植物、玩法、关卡，把它们实现了来让这游戏更好玩?

解决问题能力

计算机是一个开放的世界，就像滴滴打车、高德地图这些App一样，掌握了编程思维，只要引导他善于观察和发现问题，孩子可以创造出程序解决实际的问题。而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。

团队协作能力

当程序到了一定的复杂度，就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作，互相帮助，齐心协力把程序实现解决问题。

持续学习能力

一方面，孩子学会了编程，可能会反过来促进其他的学习，比如，他想设计一款赛车游戏，需要了解物理上运动的规律，才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。

另一方面，从计算机行业来看，目前大约每隔五年就会有一个“技术爆点”，而且爆点和爆点之间的间隔有持续缩短的趋势。下一个爆点可能在VR(虚拟现实)、AR(人工智能)、机器人、大数据。这些技术爆点需要持续学习的人才能够跟得上。当孩子爱上编程，他一定会持续地学习新的技术，解决新的问题或者曾经难以解决的问题。没有什么学习可以像编程这样释放创造力，并且将这份创造的快乐分字给很多人。想法人人都有，重要的是把它做出来。玩游戏是孩子的天性，学会了编程，孩子不仅可以玩游戏，还可以亲自设计和开发一个游戏，分享给全世界的人玩。

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