洛阳成人英语口语培训学校

在多年的英语学习和教学中，我接触了不同英语学习者对英语口语学习的不同的观点，从中总结了四个比较普遍的观点，具体如下： 

1.出国留学或呆上一段时间，敢于开口说，就能学会英语。  

2.要尽量多开口讲，看到单词句子就多讲，讲多就会了。  

3.要学习英语语法，如果语法熟练，说句子就正确了。  

4.词汇量不够，所以听不懂看不懂，更别说讲了。  

5.专门练习连读。  

这些观点其实都是错误的观点。  

个观点：很多外国人到来，他们全部都会讲中文吗？如果不是全部都会讲，那凭什么说去美国英国就一定能学会英语。而事实是，很多在英国美国的华侨都不会讲英文。这是因为没有科学系统的学习方法，一个人到另外一个学外语，很可能是没有结果的，没有方法地进入外国环境学外语，就像把一个完全不会游泳的人丢进大海学游泳，结果可想而知····  

第二个观点：古语不是有说吗？磨刀不误砍柴工。看到单词句子就不停地练，就不怕读的音错误，而不停地练是在巩固错误吗？为什么不重复听，听得清清楚楚之后再去练呢？就如小孩子学习母语，刚开始是每天不断地听，然后才慢慢学习讲的。  

第三个观点：语法问题说到底还是大环境的影响。又讲回学习普通话的例子，我们当时需要学习语法吗？没有吧，那现在普通话还不是照样讲。英美的学生是等到高中才开始讲一点简单的语法的，目的是在写作中能把句子写得正确。所以学习语法不是学习外语的正确路子。  

第四个观点：中文的有那么多词汇，我们全部学完了吗？中文还不是照讲。任何语言，只要掌握了1000个高频词汇，是可以应付85%的日常沟通的。  

第五个观点：很多英语学习者会专门学习连读，然后就用中文口音来连读，如：It's，读成意踢思。连读其实不用练习的，只要听多了，自然而然我们都是会连读的。