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2020年健康管理师考试内容整体情况分析

一、考核内容越来越细化

今年十一月《健康管理师理论考试》一部分章节目录考核内容越来越更细化，对比起此前的考试难度系数有一定的加重，基本知识一部分第四章-普遍慢性病仍为头等大事。

考试中占较为大的章节目录有临床医学专业基本知识、普遍慢性病、健康教育学、健康监测、身心健康风险评价和剖析、身心健康具体指导、身心健康风险源干涉、见习-身心健康案例分析-血压高健康服务，在其中第二章临床医学专业基本考评了有关药源性疾病的类型、临床医学专业的类别和关键特点、临床医学专业的发展趋向、接诊和病史采集等内容。

第四章普遍慢性病的内容则考评了慢性病的关键风险源、糖尿病患者的分析、血糖测定、高血压诊断和等级分类，共8题，不难看出，第四章普遍慢性病的知识要点是考试内容中的头等大事。

除此之外，第七章营养成分与食品卫生安全这一章的考评得分占有率并不大，共2题，但比照过去的考试此章节目录的考核内容由浅变深，针对蛋白的归类内容考评的已不是简易的大归类，只是实际来到每个大归类中实际的单独蛋白的名字，因此 在开展健康管理师(三级)考试的复习中，也应留意关键点一部分的学习培训，“态度决定成功与失败”。

二、考核内容互有交叉式

《健康管理师理论考试》一部分考试题归属于实践技能考试专业知识规定一部分的内容。实践技能考试一部分第二章身心健康风险评价和剖析、第四章身心健康风险源干涉的专业知识规定一部分也在理论考试的题型中高频率出現。

因而，在备考时应当“全方位撒网捕鱼”，防止存有只学关键章节目录的心存侥幸，仅有将2个的基础知识内容了解深入，才可以在健康管理师的理论考试中得到令人满意的考试成绩，这也是许多 学生觉得基础知识对比起专业技能考试难度系数大的缘故之一。

三、考试难度系数适度，但总体难度系数在升高

总体上看来，今年11月份的理论考试难度系数并不大，绝大多数调查了第二版健康管理师网教材内容基本知识教材内容中字体样式标黑的内容，但对比起过去的考试，极少数题型调查到关键点内容，因而针对基本较欠缺的学生难易度有所增加。

因此 除开把握总体定义以外，还必须把握关键点专业知识，提升评分点，提升考试成功率。

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