南充少儿计算机编程培训班

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5月21日，人民政治协商会议第十三届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂开幕。

今年全国政协委员、网易公司CEO丁磊围绕促进数字高质量发展，高标准实施数字新基建再次建言献策。建议将少儿编程纳入学业水平考试，作为综合素质评价重要内容；加强少儿编程教师人才培养。

其中在教育领域领域，丁磊提出《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》。

具体建议：加快区域试点，形成从高中向、从东部向全国的推广格局；创新教学模式，形成特色的少儿编程课程体系；教企共建少儿编程学习资源库，提供实践平台；将少儿编程纳入学业水平考试，作为综合素质评价重要内容；加强少儿编程教师人才培养。

随着人工智能时代的到来，少儿编程教育越来越成为时代的选择，儿童学习编程逐渐进入每个家长的选择列表。

政策的推进与落实也是编程教育发展的重要因素之一。

同样在两会，早在2018年成都电子科技大学副校长曾勇，就曾拿出“从开始加强编程教育，培养学生编程思维”的提案。

如今，在这次全国两会上，丁磊的提案则再次将编程教育推到舞台上，接受大众审判的目光，很难说结果究竟会怎样......

5月22日，#丁磊建议将少儿编程纳入学业水平测试#的话题不出意料的登上微博热搜，阅读量瞬间近亿，话题引起热议是理所当然，但是打开评论区，却很难看到网友们的“善意”。

难道，编程教育的未来真的不被看好吗？难道，编程教育真的只是一场资本的狂欢吗？并非如此。

在2014年，《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》，把信息技术（含编程）正式纳入高考的考查科目之一。

在2017年，发表的《新一代人工智能发展规划》，就明确指出应逐步开展全民智能教育项目，在中学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。

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