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备考一级消防工程师如何在复习阶段如何取长补短

在完成一级消防工程师考试备考前期的学习任务后，许多考生已经进入到整个备考过程中的复习阶段。在复习阶段，考生实现全面提升巩固基础的前提。就是在巩固提升自己优势科目的情况下及时提高劣势科目及掌握不熟的考点内容，简单来说就是“取长补短”。今天小编就将取长补短的方法介绍给各位，以便考生能够顺利完成复习阶段的任务。

“取长”

首先，“取长”的工作其实很简单，考生既然已经在之前完成了基础学习，那么自己对于哪门科目更加擅长相信各位都心知肚明。考生所擅长的科目即是自己的备考工作中的“优势长处”，将学习优势科目时的心得经验牢记于心，方可作为未来考试中的得分关键。

“补短”

其次就是“补短”，“补短”的工作重点自然是考生自身的弱项科目，而考生想要找到自身短处之后顺利补齐短板，首先需要正确认识到自己到底在哪门科目或者在哪门科目中的章节考点存在学习劣势。虽然这点对于大部分考生也算简单的工作，但是对于那些自尊心较强的考生却并非如此。

由于有些考生的自尊心较强，因此他们不认为自己的之前的学习有不足之处因此不愿承认自己的短处。而不承认自己的不足之处是自己找不到短处的考生，在此时的复习阶段就失去了“补短”的目标。因此，小编劝各位自尊心较强的考生，为了顺利复习工作就要放下面子正确认识到自己目前所欠缺的科目以及掌握不足的专业知识点，将这些内容抽取出来作为复习阶段需要弥补的补短目标。

在“取长”和“补短”的工作都完成后，考生就可以进行借助自己的优势来助自己一臂之力。无论考生在之前的学习阶段擅长综合还是实务，都可以在目前的复习阶段中借助优势科目助力复习“短处科目”，因为两门科目中的专业知识就相互对应有着相似的内容。

2019年一级消防工程师考试教材各位是不是都已经入手了呢?粗略扫过综合和食物两门科目的教材目录就知道，建筑防火和消防设施连名字几乎都一样，只不过技术实务的相关内容以专业相关的基础知识为主，而综合能力相关内容的知识只不过重在维护检测等实际操作。考生既然在之前的学习中有着自己所擅长的科目，那么在此时刚好可以借助优势科目的知识点来复习“短处科目”，以此实现取长补短的目的。

考生想要在复习阶段“取长补短”实现全面提升，首先需要找到自身在之前学习的过程中擅长的“长处科目”以及“短处科目”，之后可以通过科目之间的知识联系，借助自己的优势科目来辅助复习劣势科目，以此实现“取长补短”。