宁波有哪些好的德语培训机构上课地址

欧风小语种是专业的欧系小语种培训基地，15年来欧风专注德、法、西、意、日、韩、葡、阿等多种小语种培训。同时，欧风还拥有完善的在线体系，包含青少萌课堂、兴趣、留学等级考试、外教商务口语及高考小语种等全体系课程。来欧风，量身定制你的小语种培训！

德语语音主要受哪些因素的影响呢。今天小编即将要分享给大家的是“影响德语语音的三个因素”，希望能够对大家有所帮助!有兴趣的小伙伴赶快和小编一起来学习一下吧!

学语言，重要的功能是与人交流。一句话中个别词发音不准，还可以通过上下文猜测。但错误多了，对方只能两手一摊。双向交流可以反问，但如果是人机考试那种单向交流，你就彻底凉凉了。

其实影响口语语音的不外乎以下三个因素：

1. 模仿能力

语言模仿能力包括听力的解码和口语的编码能力。模仿能力越强，听力/口语的接收/输出的准确度越高，还原度越高。

联想“十聋九哑”：听力有问题，口语也不会好。

2. 方言影响

根据我的观察，方言对外语发音有极大影响。

国内不同地域的发音错误普遍性。比如一些东北人不太会卷舌，影响到sch(或英语sh)的发音;北京人读Z(eitung)时，几乎都会读作“灾”的音;安徽地区的朋友则在Ei等元音上翻跟头;还有一些地域不分前后鼻音，从而影响到-ung或-ungen的发音，等等。

3. 启蒙老师

虽然信息时代的德文视听材料铺天盖地，但启蒙老师作为位可参照的模仿对象，对学生口语有很大的影响。所谓“口奶”。

初学时，大多数学生对老师是没有判断力的。随着学习的深入，有些能分辨优劣，但也有受“口奶”的影响，后期排斥其他“奶源”。即使“好老师”提出建议，他们也将信将疑。面对这样的学生，老师只能真心祝福了。