来源:童程童美少儿编程-兰州校区
时间:2020/1/11 14:54:17
可来兰州童程童美七里河校区学少儿编程,童程童美依托达内17年的IT成人培训教育,再加上与大学的合作项目,我们会通过这些途径选择非常的大学生来担任童程童美的老师。老师入职后,我们有非常完善的、标准化的培训体系,在此基础上,还会对老师的专业能力进行打磨,如从编课能力和给孩子上课等一系列环节上,层层把关,直到熟练掌握所有业务之后才能正式授课。
编程不仅增进知识储备,更能培养未来型人才的九大能力。
孩子从小接受编程,并不断尝试编程,能在编程路上走得更远更高
少儿编程是图形化编程语言,把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化,以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。符合孩子的成长发展特点,儿童易于操作掌握,适宜年龄4—12岁。少儿编程带给孩子的不仅仅是一门技术,更是多方位全体系的能力和思维培养。
编程要从娃娃抓起
现在我们把少儿编程定义为一种通识教育,大众化的教育。这已经是不争的事实啦。CodeMonkey创始人Yishai Pinchover认为,“尽管孩子们未来的事业可能和编程不沾边,但通过编程学习到的“化复杂为简单”的做事哲学,以及分析、解决问题的能力会让他们受益终身。”编程思维是每个人的基本技能,今后不懂编程就是半文盲。2006年,卡内基梅隆大学的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培养编程思维”。仅仅学代码是远远不够的,更重要的是培养孩子编程思维。据多位《编程人生》中的编程大伽的编程人生轨迹和著述来看,编程思维训练,从娃娃抓起不会错。有时不拘泥编程的软件,主要是编程思维。
看看美国苹果公司联合创始人史蒂夫乔布斯的对编程的表达:“这个每个人都应该学习计算机编程......因为编程教会你怎么去思考。”
许多孩子看到比较复杂和比较烧脑的程序就望而却步,也有部分孩子虽然掌握了部分编程的语法,却不知如何下手。这些都是因为没有形成系统的编程思维和实战经验。而我们让孩子培养编程思维的目的是让孩子能够独立解决问题。
注明:学少儿编程要以孩子兴趣为主,可以先让孩子试听一下再做决定,不可盲目跟学!
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