谁知道扬州健康管理师培训机构哪家专业

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2020年健康管理师精编考点：健康管理+基本卫生保健

全国2020年次健康管理师考试拟定于4月18日，报名参考的学员目前正处在备考阶段，《基础知识》中的考点繁多零散，优路小编整理了健康管理、基本卫生保健的内容，供各位考生复习使用！

★考点：健康管理

1.概念：是以现代健康概念（生理、心理、社会适应能力）和新的医学模式（生理-心理-社会）以及中医

“治未病”的思想为指导，通过采用现代医学、管理学的理论、技术、方法和手段，对个体或者群体（对 象）健康状况及其影响健康的危险因素进行全面的检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过

程。

2.内涵的要素与重点：①宗旨：有效地利用有限的资源来达到大的健康效果；②主体：经过系统医学教

育或者培训并取得相应资质的医务工作者；③客体：健康人群，亚健康人群（亚临床人群），慢性非传染

性疾病早期或康复人群；④支撑点：信息技术和金融保险；⑤公众理念：“病前主动预防，病后科学管理，

跟踪服务不间断”；⑥健康管理的任务：防大病、管慢病、促健康。

3.特点：标准化、足量化、个体化、系统化。

4.基本步骤：

①了解和掌握健康，开展健康信息收集和健康检查；

②关心和评价健康，开展健康风险评价和健康评估；

③干预和促进健康，开展健康风险干预和健康促进。

5.服务流程：

①健康调查与健康体检；

②健康评估；

③个人健康咨询；

④个人健康管理的后续服务；

⑤专项的健康及疾病管理服务。

6.服务机构：

①医院、健康服务机构、社区以及工作场；

②；

③商业服务机构；

④企业及集体单位；

⑤健康保险公司以及一些医疗保健机构。

7.六大基本策略：生活方式管理、需求管理、疾病管理、灾难性伤病管理、残疾管理、综合的群体健康管

理。

8.生活方式管理的特点：①以个体为中心，强调个体的健康责任和作用；②预防为主，有效整合三级预防：

一级预防，疾病控制在尚未发生之时；二级预防，早发现、早诊断、早治疗；

三级预防，防止伤残，促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命，降低病死率。

9.健康行为改变的技术：教育、激励、训练、营销。

10.影响需求管理的主要因素：①患病率；②感知到的需要；③消费者的偏好；④健康因素以外的动机。

11.疾病管理的三个特点：①目标人群是患有特定疾病的个体；②不以单个病例和单次就诊事件为中心；③

医疗卫生服务及干预措施的综合协调至关重要。

12.灾难性：指对健康的危害十分严重，也可指其造成的医疗卫生花费巨大，如：肿瘤，肾衰竭，严重外伤

等情况。

13.灾难性伤病管理特征：

①及时转诊；

②综合考虑各方面因素，制订出适宜的医疗服务计划；

③具备一支包含多种医学专科及综合业务能力的服务队伍，能够有效应对可能出现的多种医疗服务需要；

④大程度地帮助患者进行自我管理；

⑤尽可能使患者及其家人满意。

14.残疾管理目的：减少工作地点发生残疾事故的频率和费用。造成残疾的原因包括医学因素和非医学因素。

15.“健康 2030”规划纲要：①强调预防为主，防患未然；②坚持共建共享，全民参与；③全民健康是建设健康的根本目的。

16.干预模式：契约式、自我管理式、家庭管理式、社区综合管理式。

★考点：基本卫生保健

1.原则：合理布局、社区参与、预防为主、适宜技术、综合利用。

2.内容：

①四个方面：促进健康、预防保健、合理治疗、社区康复；

②八项内容：对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育、改善食品供应和合理营养、供应足够的安全卫生水和基本环境卫生设施、妇幼保健和计划生育、主要传染病的预防接种、预防和控制地方病、常见病和外伤的合理治疗、提供基本药物。

3.特点：社会性、群众性、艰巨性、长期性。

4.意义：充分享有健康权、促进社会经济发展、提高人人健康水平、提高精神文明水平。