上海朗阁教育的雅思培训课程分为基础、强化、三个阶段，该课程主要针对有一定雅思基础和能力后的阶段学习。包含剑桥雅思新真题讲解，搭配模考及讲评环节。讲解新高频题型和文章类别，模考部分还原雅思考试真实场景，帮助学员积累考场经验并减轻考试压力。讲评部分教师根据模考结果，检验学生考前状态，针对弱项查漏补缺。

　　课程适合哪类人学?

　　雅思基础6分课程

　　较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍;能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差;词汇量在2500-3500的人群。

　　雅思突破6分课程

　　能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强;词汇量在3500-4000的人群。

　　雅思精品6.5分班

　　大二/大三英语程度，基础较为扎实，但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多语汇，但缺少用词的灵活性及多样性。

　　雅思钻石7分课程

　　雅思6分水平，考过雅思或对雅思题型有一定了解;能以正常速度阅读长篇文章;能较为流畅地进行口头及书面表达;具备相当数量的中高难度词汇。

　　多维度学习班制任你选择

　　雅思基础6分课程学习内容

　　阅读较有深度的中长篇文章，理解较为复杂的概念;把握中篇听力的主要细节;多方面巩固中语法，尤其是各类从句及非谓语。

　　探讨略有深度的口语话题;掌握书面概括文章的能力，学会借用素材来组织语句及观点;学习中级难度单词的搭配及用法。

　　雅思突破6分课程学习内容

　　初步接触雅思阅读各类题型及略低于试题难度的长篇文章;基本听懂校园场景对话及有关学习的探讨;在阅读/听力中贯穿语法。

　　熟悉雅思口语各种话题，通过词汇/语法及补充阅读加深对话题的认识;以写作话题为核心，将阅读/翻译/写作有机结合起来。

　　雅思精品6.5分班学习内容

　　在试题演练中摸索并总结雅思阅读的出题规律及题型技巧;在审题、听题、做题、誊写答案各步骤中狠抓薄弱环节，寻找听力失分点。

　　以特训形式深入展开1口语话题，用现场录音及点评剖析答题技巧;分门别类讲解雅思图表/书信类型，逐段解析议论文结构。

　　雅思钻石7分课程学习内容

　　选取大量雅思阅读及听力新题，利用其出题特点及语言风格上的高仿真度，提高学员的应考能力和技战术水平。

　　将雅思口语及写作话题多方面细化，在广泛吸收题库旧题的基础上勇于创新，对未来考试进行合理预测，并透彻讲解高品质范文/范例。

　　量身打造各阶段课程规划

　　01树立完句概念

　　实践“完句表达法”，牢固树立完句概念，贯穿听说读写任一科目。

　　02应试技巧观

　　明确“应试技巧观”，多角度了解雅思，教学重心多方面转向应试。

　　03特色教学法

　　贯彻“话题/场景教学法”，按照话题分类，将听说读写融为一体。

　　04品质雅思模式

　　站在高起点，着眼“品质雅思”，顺应考试难度逐年递增的大趋势。

　　课程收获，带来改变

　　基础6分班

　　助你掌握更多搭配和表达运用于写作，了解更多西方文化;拓展理解深度及广度，进入英语学习的成人世界，表达中更偏向学术而不是生活。

　　突破6分班

　　进一步加强听说读写基本技能训练，培养逻辑思维及长难句分析技巧，熟练运用听力笔记方法和技巧，掌握段落核心要素和段落开展方法。

　　精品6.5分班

　　熟练运用各大题型解题步骤和解题方法，识别听力信号词，结合定位笔记，口语评分标准细读，掌控写作审题三要点及“鱼骨头”式谋篇布局。

　　7分班

　　为需要较好分数学员量身定制分科教学方案，汇总重难点题型解题技巧，诠释听说读写各项评分指标及时找到你出分路上的拦路虎，突破瓶颈。

　　选择朗阁，选择成功!

　　1.课前强参与

　　通过入学前的英语水平测试，帮助学员解决“目前自己的英语什么水平?”“自己适合什么样的课程?”两大疑问，根据朗阁入学测评结果，为学员定制具体复习备考方案和个性课程安排。

　　2.课中强互动

　　坚持采用多媒体互动教学，依据课标所规定的教学原则和要求，通过分析学员的情况和考情，确定课堂教学重点，引导学员主动学习;根据学员的掌握情况，及时调整和完善课堂教学。

　　3.课后强反馈

　　课后，各科教师结合课堂的情况，分析每位学员的学习情况，查漏补缺，制定阶段性进阶教案;与此同时，学管老师会将每位学员的情况及时反馈给家长，形成良好的反馈机制。

　　雅思听力part3难点解析

　　part3一般都是以对话形式出现的，与section1的对话不同的是，section1属于“问答”的形式，一问一答，答案往往只有一个，因此只要听出答案写下来就可以;part3属于“讨论”的范畴，也就是说，说话的两个或多个人都有自己的观点，大家在讨论时都会阐述自己的不同观点，因此听到的答案并不一定就是题目中所考查的问题的回答，这就给part3增加了难度。

　　应对这一难点，在听力考试过程中，大家要做到两点：一是认真审题，看清题目中要求回答的是谁的观点;二是听录音的过程中分清人称。下面举例说明：

　　Cambridge 6 Test 1 Q21

　　What is Brian going to do before the cousre starts ?

　　A attend a class

　　B write a report

　　C read a book

　　原文：

　　Tutor: Hello. Can I help you?

　　Brian: I was told to come here because I like to talk to someone about taking a management course.

　　Tutor: right, I am one of the tutors, so I could help you.

　　Brian: ok, my name is Brian; I have decided to enroll a part-time management curse. A friend of mine took one last year, and recommended to me.

　　Tutor: right.

　　Brian: Is there anything I should do before the course, like reading or anything?

　　Tutor: we prefer to integrate reading with the course, so we don’t give out reading list in advance, but we like people to write a case study, describing an organization they know.

　　Brian: I have already done that as my friend told me you wanted one. But would it be possible to sit around in teaching session to see what is like? I haven’t been a student for a quite while.

　　解析：在做这道题时首先要明确问题是在课程开始之前是Brian要做什么。把人称定位好以后，在考生听题的时候，就要注意录音中Brian这个男生，凡是女生说的话我们都可以不做答案的参考内容。因此在录音中提到的reading,case study就不会形成干扰，很容易选出答案A。

　　综上，在雅思听力考试中，要攻克part3，首先要对场景以及场景词汇熟练掌握，然后再针对这部分的难点，重点注意区分录音中的人称和观点，这样才能够增加做题的正确率。