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儿童语言发育迟缓的原因有哪些呢？

孩子感统失调

孩子的语言功能在很大程度上依赖于感统能力的发展。如果孩子的听觉或视觉不佳，导致认知和理解出现障碍，就会影响语言的发展；前庭发育不良，会导致孩子固有平衡失常，说话就会颠三倒四；本体觉发育不良，会导致口腔肌肉得不到发展，孩子就可能会把“哥哥”说成“多多”；触觉防御过当和自闭现象，语言能力都会因排斥或缺乏沟通而出现严重的迟缓发展现象。

听觉视觉不佳

孩子视觉不佳会造成认知上出现障碍，比如家长指着某样东西来给孩子解释，因为视觉不佳孩子可能无法完成认知的过程；听觉不佳则会导致理解出现障碍，孩子听取外界的声音有困难，获取信息有限，理解就会出现障碍，这两者都可能导致孩子语言发展不良。

触觉防御过当或迟钝

正常孩子喜欢与母亲有亲密的肌肤接触，这强化了亲子间的沟通与感情，触觉防御过当的孩子大多排斥与他人的亲密接触，因而减少了很多听取和模仿语言的机会。

另外，有些触觉学习不良的孩子特别黏人，而且情绪较差，容易哭闹，所以容易引起父母无意识的排斥，导致早期的沟通障碍，造成孩子语言能力发展不良。

触觉防御过当的孩子还可能伴随着口腔触觉敏感，孩子吃不了太硬的食物或者挑食厌食，口腔缺乏咀嚼的过程，口腔肌肉自然得不到良好的发展，也可能造成孩子语言发展不良。

本体和前庭发育不良

前庭觉是大脑功能的门槛，接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的讯息，并作过滤及辨识再传入大脑，使大脑不至于太忙碌。如果孩子前庭觉失调，对于输入大脑的信息，孩子无法判断、筛选和过滤，从而造成孩子说话开口晚、语言逻辑不好、说话颠三倒四等情况。

另外，有些孩子把“姑姑”说成“嘟嘟”，或是把英文“Dog”说“Tog”，孩子出现这种情况，都是舌头动作的问题，平时当孩子犯这样的错误，我们会要求孩子不断的练习来矫正，但事实上这是因为孩子感统失调中——本体感不良造成的。

本体感是指人对自己身体的感觉，例如，肌肉的控制，手眼协调，手耳协调，身脑协调，动作的灵活等等。举个例子：当你闭上眼睛可不可以拍手？可不可以摸到鼻子？这就是本体感在协助我们控制身体。孩子本体感不良，大脑对口腔肌肉控制不好，孩子就会出现吐字不清晰，发音不清等情况。

语言是儿童智力发展的基础，一般情况下，语言能力发展较好的儿童，往往求知欲强，知识面广，智力发展得很好；如果儿童的语言能力发展不佳，就算有再多的想法也无法表达出来，与人交往时也会很困难。所以平时生活中家长们应该注意，给孩子一个丰富的语言环境，并在日常生活中给与足够的语言刺激。

在孩子1-2岁就开始多进行引导和启发，可以多给孩子讲述故事，同时多沟通和反问，让孩子回答；也可以配合看图说话，通过图片认识来用语言表达；唱儿歌锻炼孩子说出一些包含多个词语的长句。

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