武汉东方启音分析感统失调宝宝的世界是怎样的？他们担心孩子长大一些时，会出现学习能力差、平衡感和运动不协调，甚至有暴力行为，这让“感统失调”显得被妖魔化了。
　　01、感觉统合有多重要？
　　感觉统合能力，是身体通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉等不同的感觉通路，对外界做出反应的能力。
　　感统失调的孩子会出现一些“坏毛病”，比如：
　　有的宝宝扣扣子、系鞋带做不好，是本体觉失调的表现；
　　有的宝宝已经学会走路了，但还总是容易摔倒磕碰，是前庭觉失调的表现；
　　上学的孩子阅读能力不好，容易漏字错行；
　　这些都是感统失调的表现。
　　所以，感统能力是孩子学习一切的基础。
　　02、感统失调宝宝的世界是怎样的？
　　前庭平衡功能失调
　　站无站相、坐无坐相、容易跌倒、拿东西不稳、走路撞墙、心烦气躁、好动不安、眼睛不能盯住目标、人际关系不良、有攻击性，甚至由于脑机能不全，影响语言能力发展及左脑的组织、逻辑能力等。
　　听觉统合失调
　　左耳进右耳出，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。
　　很可能不是娃故意的，其实他们真没办法做到集中注意力，以为别人说的话与自己无关。
　　视觉统合失调
　　无法流利的阅读，看东西容易跳过，阅读会漏字，写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，常常“b”“p”不分。
　　触觉统合失调
　　存在两个极端，要么爱吃手、不愿意被人摸，容易产生分离焦虑；要么到处都要摸，都要碰，特别喜欢各种表皮触摸的刺激感。
　　本体感失调
　　爬上爬下，跑来跑去、没有危险意识，动作协调能力差，走路容易摔倒。
　　这类孩子大多走神、拍球这类运动能力很弱，手工能力也不行。缺乏自信，消极退缩、手脚笨拙，语言表达能力极差。
　　动作灵活性较差，有些到了5~6岁还不会使用剪刀和筷子，有的不敢登高，不敢荡秋千。
　　始终学不会系鞋带、穿袜子、穿鞋、穿衣服，极有可能存在感统失调的问题。
　　温馨提醒
　　上面说的不少症状和表现，单独从某一条去看，许多孩子身上都有。
　　所以，父母别轻易对号入座，看到一两个症状后，就急慌慌地给孩子贴上感统失调的标签。
　　感统失调的界定和诊断很复杂，需要专业机构测评。
　　虽然感统失调不是疾病，但预防感统失调是我们必须要做的！