武汉专业靠谱的孩子构音障碍改善训练班名单榜首，小编推荐东方启音，东方启音言语康复机构成立于2007年，总部位于深圳，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。东方启音儿童语言康复训练机构从事儿童语言障碍治疗，口肌训练以及儿童言语康复训练，自闭症康复治疗，智力障碍，发育迟缓/滞，构音训练，口吃矫正等，发音不清，口齿不清等，一对一康复治疗机构。欢迎来电咨询。

　　语言发育迟缓是儿童语言能力明显落后于同龄儿童的正常水平。孩子出现语迟，有必要尽早为孩子选择一家专业儿童语言训练机构，进行语言训练。那么孩子语言发育迟缓怎么做康复训练呢？

　　一、手势符号训练：

　　掌握手势符号对于孩子掌握语言符号及文字符号有着积极的促进作用。有的孩子是中度及重度语言发育迟缓，他们对于言语符号的理解和表达还未完全掌握，需要进行手势符号的训练。用一些手势来代表一些语言，也可以进行声音刺激，让孩子用耳朵去听，帮助模仿和发音。

　　二、词汇训练：

　　当孩子借助手势动作来理解事物时，则能够开始进行词汇训练。包含名词训练、动词训练和形容词训练。一般从生活中常见词汇入手，比如有些孩子分不清“你我他”，就需要教孩子学会名词里的人称代词用法。

　　三、句式训练：

　　孩子语言中各类词句出现词序大概可分为：不完整句（短语）--简单句--复杂句，句式训练则根据上述顺序安排内容，以掌握语言理解和表达所需要的必要语法知识。包括简单句训练（两词句训练、三词句训练）和复杂句训练（可逆句训练、被动句训练）。

　　四、表达训练：

　　大部分语言发育迟缓的孩子可以理解言语符号，可是其口语困难或口语极少，所以进行专门的口语表达训练包括手势符号表达训练、口语表达和替代交流手段。刺激孩子表达可以让孩子复述故事、描述每日经历、回忆讲述等方式来进行。

　　五、文字训练：

　　一般孩子的文字学习是在全面掌握口语的基础上在进行文字学习，但鉴于语言发育迟缓孩子的语言学习具有困难，能够考虑在未掌握口语或未完全掌握的口语时进行文字符号的学习，将文字符号做为种合理有效的学习方法。具体包括：字形分辨的基础训练、文字的形义训练、文字的音形义训练和句子训练。

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