武汉东方启音儿童语言障碍治疗-什么是认知？

认知是指，人认识外界事物的过程或是对作用于人体的感觉器官的外界事物进行加工的过程。具体来讲就是，人接受外界信息输入，经大脑加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是认知过程。认知能力与认知过程是密切相关的，在与环境的作用过程中，认知的功能系统不断发展，并趋于完善。

人在获取外界信息的时候，主要通过我们的感官器官来接收，孩子初就是通过五觉来认知世界，怎么打通孩子的与世界的初始链接，几个小方法来帮你。

一、感面

1、视觉

1）追视：用颜色鲜艳的玩具，逗孩子，看孩子眼睛是否追着玩具走。

2）辨颜色：

颜色分类：用积木、水果、玩具都可以，让孩子按颜色分类。

颜色排序：可以用积木、铅笔等，让孩子按红橙黄绿蓝紫排序摆好。

颜色搭配：可以画孩子喜欢的东西也可以买填色卡片，让孩子给图片上色。

3）分大小比长短：可以使用积木，玩具等，让孩子进行大小分类。

4）变形状：

可以用积木，让孩子按形状进行分类，比如正方体，长方体，圆柱体。

石头剪刀布游戏，让孩子感觉每个形状都有不同的含义，启发孩子思考。

2、触觉：

1）沙土游戏，孩子喜欢的游戏，小手触碰沙粒，堆城堡，筑沟渠，造小人。

2）洗澡游戏，可以让孩子感受水的强度和温度。

3）抚触游戏，与孩子玩手心划圈，拍手游戏，挠痒痒游戏等。

3、听觉：

1）问答游戏，随时可以进行，比如，这是什么呀？

2）听音乐或故事，然后带着孩子唱或讲出来。

3）听声辨物，可以利用电子玩具上的动物叫声与他玩一些我说你猜的游戏。

4）传话游戏，全家参与，互动性和趣味性都非常好。

4、味觉：

1）尝味游戏，准备几种味道有代表的物品，比如柠檬，糖果，苦瓜，辣椒，让孩子尝尝说说。

5、嗅觉：

1）带着孩子在自然界闻花香，草香等。

2）准备几种味道有代表性的物品，闻味道猜物品。