宝宝语言发育看法大不同

打开我们的咨询数据库，2006年的数据显示，咨询语言发育迟缓的儿童，平均年龄在4-6岁。2019年的数据显示，咨询语言发育迟缓的儿童，平均年龄在2-4岁。

从发现年龄上看，幼儿的语言预防越来越被重视，是个好现象，

但是仍然有部分人，对语言发育有着不同的看法，很多人认为孩子1岁多就评估语言障碍问题，有些夸大，甚至还有些人认为这种预防和评估是故意引导，有趋利性目的。

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这个问题怎么看才合理？

打个比方：

1、为什么孩子到了学龄期时，大家都担心孩子跌倒在起跑线上呢？各种辅导和教育资源统统安排上。可是孩子开口说话这么重要的事情，就不怕错过起跑线呢？

2、同龄人在课堂上学习知识，有语言障碍的孩子却不得不中断学业，去进行专业的语言干预训练，花费时间和精力不说，还耽搁了孩子的学习。为什么不从预防时期开始重视呢？

3、关键的问题是，即使后期通过干预，孩子能够说话了，可是与同龄人的差距还在拉大啊！

如果你不希望孩子未来出现上面三个问题，那么为什么不从1岁多就开始进行预防呢？从这个角度讲，如果您是一位妈妈或爸爸，面对宝宝的语言发育问题，还会觉得夸大吗？

1岁前观察什么重要？

1岁之前，宝宝的语言能力发展有限，仅从语言方面进行观察远远不够，从模仿和发声进行观察，可供参考的依据不多。

1岁前语言发育的基础才是重点，包括听觉、视觉、触觉等，以及情感、动机等社会性方面才是需要关注的地方。

1岁前宝宝发育特征：

1个月后：开始出现社交情感沟通，出现自我意识，对母体的信任感，情绪感知等。

3个月后：开始了语言信息的感知发展，大脑开始处理神经信息，能够分辨出妈妈的声音。

6个月后：开始有意识的模仿声音，能够主动应答，有目的地的传递信息，有语言表达动机。

9个月后：开始了语言的初步觉醒，能够说出有意义的单音节，从此有意义的个体语言产生。

12个月后：开始进入语言交流阶段，说得越多，口腔运动协调越好，语音的辨别能力突出。