什么样的孩子适合学c++参加信息学奥赛？学习C++、进而冲击信息学竞赛，成为了越来越多家长为孩子考虑的一条路。那么，什么样的孩子适合入门C++、学习信奥呢？
　　01、学段适宜，学有余力
　　C++是一门相对较难的编程语言，对孩子的逻辑思维和实践能力有一定的要求。综合考虑，小-学中高年级（4-6年级）是较适宜C++入门的时间段。这个阶段的孩子，一方面基本具备了入门C++必需的数学基础以及逻辑思维能力；另一方面，部分孩子在小低年级经过图形化编程、Python的学习，对编程有了基本认识，动手能力也受到一定训练。
　　小低年级的孩子入门C++，则可能面临基础能力不太够的困难。
　　话说回来，较适宜的入门时间因人而异，要看孩子的具体情况。如果孩子在课内学有余力（尤其是在数理方面），愿意接触并尝试编程，不妨入门一试。

　　02、计算思维和逻辑思维强
　　不同领域的学习需要的能力不同。编程需要逻辑思维、计算思维和实践能力。具体来说，适合学习C++、走信息学竞赛道路的孩子通常具有以下特点：
　　●具备足够的数学基础。从解决问题的思维方式来讲，编程和数学不太一样，并不是说数学不够拔尖，就一定学不好编程。但是，编程的不少核心内容和数学有着紧密联系，比如图论算法和一些数据结构等。因此，扎实的数学基础对于编程的学习和进步有着很大的益处。理科的底层思维相通，如果孩子在数学方面表现较好，学编程一般来说也不会差。
　　●计算思维与逻辑思维强。编程考查孩子的计算思维。计算思维，是通过抽象、逻辑推理和算法设计来分析和解决问题的能力。具体说来，就是将复杂问题分解成更简单的子问题，并通过建立模型和使用算法来解决这些问题，并举一反三的能力。具备计算思维和严谨逻辑思考能力的孩子，比较适合学习编程。编程是一门严谨的，需要孩子分析问题、提炼梳理核心逻辑，并动手实现。
　　●自驱能力强。俗话说，师父领进门，修行在个人。C++学习从易到难，后期信息学竞赛的题目通常较为复杂和抽象，需要孩子坐得住，耐心去钻研、尝试和纠错。这对孩子的自主性和独立思考的能力要求较高。
　　03、对编程感兴趣
　　兴趣是较好的老师，此言非虚。大部分在编程学习、乃至信息学竞赛中走到较后的孩子，都是对编程有热爱的孩子。C++学习和信息学竞赛的道路并不好走，需要持续投入时间精力，也会遇到各种挫折。家长和老师的督促只是辅助，孩子终究要靠内在的动力，才能自发地花费时间精力去汲取知识、跨越困难。
　　在任何领域的学习道路上，能坚持下来的人都是少数。在天赋和能力以外，让人走得更远的永远是一份执着。
　　信息学奥赛在五个竞赛中，竞争力度相对较小，能成为很多孩子道路上的关键助力。但是，并非所有孩子都适合走这条路，家长还需要根据孩子的兴趣所在、能力和个性特点来选择较适合孩子的发展方向。如果孩子年龄较小，还应当注重课内外平衡，兼顾学校学业和课外加分项的学习。