秦汉胡同国学书院是以弘扬传统文化为己任,近百家分馆，提供书法，国画，围棋，鉴赏课，古筝，古琴，国学启蒙，国画等培训辅导,秦汉胡同目前有多名专职老师，他们均毕业于院校或从事专业的研究和教学多年，并有非常丰富的考级和成人学习等教学经验。针对每名学生的个性化需求，为学员定制效果较优化的小班教学模式

　　秦汉胡同于2002年始创，本着万物皆诗的愿景，努力完成着让世界柔软的使命。秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展，已成长为具备一定规模和影响力的文化教育品牌。秦汉胡同国学聚焦全龄文化素质教育，把内容定义为心养成的学问。在多个城市开设逾100家线下校区，提供书画、鉴赏课、琴棋类30余项优质课程，服务线下近八万多个重付费学员家庭。

　　为什么选择秦汉胡同：

　　1.个性化教学：根据每个学员的特点制定相应的教学方案，因材施教  

　　2.小班制教学：全程精品小班教学，老师全程一对一辅导，品质保障  

　　3.灵活性教学：根据学生的时间自由安排合理的上课时间，随到随学  

　　4.多样化教学：让学生学的更丰富，快乐为本 

　　5.计划性教学：我们有自己独特的教学计划和方案；

　　幼儿学围棋有哪些优势呢

　　数学是研究数与形变化的科学， 而围棋则是研究数与形变化的技艺， 两者是相通的。少儿学围棋的较佳年龄应当在4—6岁较好，下围棋可以促进人类较少使用的右脑发展，训练注意力、发挥想象力、加强记忆力，常下围棋似乎可以促进脑部全面信息的统筹和处理能力。

　　一、围棋培养幼儿良好的行为品质

　　围棋教学能够帮助幼儿建立谦让的习惯, 幼儿在学棋的过程中不仅要下好棋，而且要学习棋品棋道，下围棋要懂礼貌、讲礼节、胜不骄、败不馁，培养幼儿既积极进取又谦虚谨慎的美德。

　　下围棋前,猜先需要谦让,谁抓谁猜也是关键,所以,学棋的孩子得先学会谦让。级数高的幼儿在与级数较低的幼儿下棋时,需要让子,也是谦让的一种表现。

　　轮流是学棋的孩子上的课，知道“你一子我一子”的游戏规则,才能进行围棋活动。通过围棋活动,培养幼儿“轮流”意识非常有效,只要幼儿在围棋活动中掌握“轮流”的方法,并渗透到日常活动中。

　　二、围棋提升幼儿解决问题的能力

　　对弈的过程可以培养孩子分析问题的能力，面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，然后独立解决棋盘上出现的困境。下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。