家庭教育指导师能带来哪些好处

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　　家庭教育指导师助我成长

　　大家好，非常高兴和感谢学校给我们提供这样一个学习和交流的平台，让我们对家庭教育有了一个更深的认识和了解，今天我在这里和大家分享我学习家庭教育指导师的收获。

　　我在中华家庭教育的学习中有了自己的独特的认识。

　　认识一：自从学习了家庭教育以来，对很多教育有了更深的了解。发现其实教育都是相通的，不管是家庭教育还是学校教育很多的原则都是可以通用的，其中我感受非常深的有几条：如果要想你的孩子好，你就要看孩子好的方面，夸孩子好的方面；与孩子做朋友，多点耐心来了解孩子的想法，了解孩子的感受；宽容孩子的错误，允许他们犯他们应该犯的错误，允许他们在错误中成长；学会放手，他们自己的事情让他们自己做，让他们从错误中学习经验，从成功中体会到快乐。其实这些同样适用于学校教育。我也知道这些可以运用到我的教学中。但是我发现真的很难。

　　在平时的上课提问和考试中，学生答对了，我认为那是理所应当，因为我都讲了阿；可是学生要是错了，我就会很生气，怎么又错了？我不是刚讲了吗？就希望学生只要是学过的东西就一点错都不出，其实仔细想想怎么可能？别说学生，就是我也有做错题的时候。其实在平时的练习中，学生出错对他们来说是有益的，这样可以查漏补缺，也可以发现自己的弱点，及时弥补。这些道理我都懂，但是真正的一遇到这种情况，我还是会忍不住生气。

　　所以，我经常会感叹，改变真的很难，自己改变自己都这么难，更何况改变别人。作为父母和教师，都是在做教育的工作，也就是塑造人、改变的人工作。如果连自己都改变不了，改不好，又有什么权利去要求孩子一定要变呢？其实很多时候，孩子的不改变是因为我们教育者的不改变。所以，要想塑造、改变孩子，先塑造、改变教育者。

　　要改变行为，先要改变观念。人的观念一旦形成要变起来真的非常难，我现在就是深有体会。因此，较好的方法就是一开始就形成正确的观念。次把事情做对。这是一个老师特别推崇的一句话，也给我留下了很深的印象。对家庭教育来说，作为父母，如果在有孩子之前，先学习家庭教育理论，形成正确教育观念，那么可能在教育孩子的过程中，就会少走很多弯路，孩子会成长得更好。

　　认识二：我认为加大宣传力度，让家长知道家庭教育是什么，家庭教育的重要性是我们的使命。对一样事物，人们只有先知道了，才能去了解、认识，较终接受。现在，有太多的家长对孩子的教育依然延承他们从父母那里接受到的教育。仍然有很多的家长把本该属于家庭教育的任务也推给学校和老师。因为他们根本不知道，家庭教育也是教育的重要组成部分，而且对孩子的影响更大。我看到太多的家长在孩子出现问题时就找老师“老师，您说怎么办”“老师，这个孩子就交给您了，您给教育教育吧”。因为我们的教师并没有受到过这方面的培训，对此，也很难进行科学的指导。家长们对家庭教育认识的缺失，从而造成了整个家庭教育的质量不高。为此我们承担了本应属于家长的责任，无形中加重了学校的教育，作为老师我们可以引领更多的家长去学习家庭教育的知识，让家长主动去承担自己教育孩子的责任，从而减轻我们的负担，使我们更好的投入到教学中。

　　认识三：就是建立相关的指导中心或者其它机构，让我们的家长在遇到问题时知道该向谁求助。在帮助家长解决实际问题中，让家长亲身体会家庭教育的重要性，从而激发起学习的积极性，真正的提高家长的素养。很多时候，我们十次空洞的宣传与说教，不如帮助他们解决一次实际问题对家长的触动更大。

　　因此，如何科学有效地实施家庭教育，如何使孩子成人成才，已经成为每一位家长必须学习的课程。教育孩子需要投资，家长自身的家庭教育素养提升也需要投资。因为，无论我们贫穷还是富有，无论我们学历高还是低，无论我们所从事的是什么职业，在家庭教育素养上我们家长几乎都是站在同一起跑线上，特别是在教育孩子这个问题上，我们没有重新再来的机会……为了不让我们的家庭教育素养落伍于时代，不让我们的家庭教育素养落后于孩子成长需要，唯有拿起知识改变命运的武器，靠自身家庭教育素养的提升，才能实现与孩子共同成长，才能够让教育孩子首先不输在家庭教育上，才能较大限度地保护孩子心中的梦想，这是学校教育所无法取代和解决的大问题。

　　做落地式家庭教育，让我们的家庭教育真正的造福千万个家庭，仍需要我们付出更多的努力。