多动症对无锡儿童的危害有多大

一些家长认为，孩子注意力不集中没什么大不了的，孩子哪有不淘气的。但是家长混淆了淘气与多动症的本质区别，多动症是由于尚不完全知晓的脑功能原因而导致的自我控制能力失调，这一障碍如果不及时矫正，会影响儿童的心理成长，也会对家庭、学校、社会造成一定的影响。

于己不利

轻微ADHD儿童在学习上不能专心，不能主动去学习，造成学习成绩下降，在行为上不能自控，表现为上课坐不住，不听指令，不服管束，易冲动等；重症ADHD儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完及，在行为上惹是生非，干扰他人；学习困难，情绪暴躁，因批评多、表扬少，常受到责骂甚至挨打；久而久之变得不求上进，丧失自信心和自尊心；经常受同伴拒绝，得不到家长和老师的喜欢极易造成其性格的扭曲。

于家庭、学校、社会无益

多动症儿童学习成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被教师批评，有的家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子施行责骂、棍棒教育，有的高价聘请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事，有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。

在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，成绩低下，即使教师花很大精力也收效甚微，教学质量受到影响，时间久了，老师也会慢慢放弃。

多动症儿童若不及时治疗，成人后由于自控能力差，容易冲动，往往屡教不改成为惯犯，影响社会安定及他人人身安全。据统计约四分之一ADHD儿童成年后出现反社会性人格、社会适应不良、成瘾行为、违法犯罪等重大问题。