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孩子感统失调不同年龄段的表现
一、学龄前
好动,专注力差,不容易安静下来害怕激烈的活动,容易跌倒受伤、怕疼内向害羞,在家蛮横,在外乖巧懂事动作笨拙,协调性不好用力不当,出现攻击破坏行为抵抗力差容易生病。
二、学龄期
课堂上坐不住,东张西望爱插话,抢着说话;喜欢磨蹭拖拉;学习困难,成绩落后怕被批评,收到批评时容易哭闹;安排不合理,丢三落四遇到挫折容易放弃;人际关系处理不好。
三、青少年期
学习动机变弱,成绩退步可能存在逃课,暴力行为,叛逆沉溺于网络,易染上烟瘾等,孤僻、自我中心;自卑、结交朋友困难追求刺激,喜欢熬夜飙车。
这些现象都都可能是感统失调的表现,想要确认是否感统失调,需要一份感统失调的评定表进行测查,以便更准确地了解孩子的感统情况。
感统失调的表现非常隐蔽,因为它并不是真正的病症,常被误以为是态度的问题。
感统失调并不会随着年龄的增长而自动修复,很多成人终身都有感统失调的问题,这也给他们的生活学习带来诸多困扰。
0-3岁是感统失调的预防阶段,3-6岁是感统失调的治疗阶段,6-12岁,是感统失调的矫正阶段,越早干预,效果越好。
感觉统合失调不会随着年龄的增长自然消失,需要给予必要的矫正。感统失调通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍,药理是无效的必须通过合理的训练才能纠正。
有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练,其实不然。据大量科学调查研究表明,几乎所有的孩子都存在感统失调,只是表现程度不同而已。对于感统失调的孩子,12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正,一旦超过这个年龄,将很难改变,成为孩子一生的遗憾。经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善。
郑州东方启音儿童自闭症康复训练中心
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