佛山儿童注意力培训班哪里好

      佛山儿童注意力培训班哪里好，东方司乐学习能力训练中心是国内专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐是十五规划重点课题科研成果转化单位，拥有来自美国、德国引进先进的教学理念，从2002年开始，由音乐学院、科学院、北京师范大学等数十位国际教育参加，由美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温·戈登教授亲自指导，对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行了深入研究，并进行科研成果的推广以及开展国际交流。

　　说到注意力问题，家长们经常有这样的感慨：

　　◆ 我家娃到底啥时候有注意力问题我也不晓得啊！

　　◆ 到底改善注意力有啥秘诀窍门！较好一周能改好的那种

　　◆ 完全摸不透我家娃注意力问题的规律啊！

　　想一下，这些问题你们是否也疑惑过？

　　假如你不知道如何解决这些问题，那你真的要认认真真的继续看下去了，并且记住这个回答。（儿童注意力发展的规律和关键期，看完对娃有好处）

　　儿童注意力发展的规律，究竟有哪些？

　　不同年龄段儿童注意力集中时间不同，年龄越小，注意力集中的时间越短。

　　一般2岁的宝宝，平均注意力集中的时间长度大约为7分钟，3岁为9分钟。

　　5-6岁10-15分钟、7-10岁15-20分钟、10-12岁20-25分钟、12以后30分钟。

　　因此我们对不同年龄的孩子要求要有所区别，不能过分苛求他保持很长时间的注意力。

　　儿童的注意是以无意注意为主导的，三岁前的儿童的注意基本是无意注意，随后在一定的教育影响下，特别是在通过语言的作用，有意注意能逐步形成和发展，他们的注意范围由小不断变大。

　　虽然儿童时期有意识的注意力和无意识的注意力都开始发展，但有意识的注意力的形成往往需要意志和努力，无意识注意占据主导地位。

　　儿童注意力的典型特点

　　易被新鲜、新颖、变化的具体事物引起

　　儿童有意识的注意力缺乏稳定性而且很容易被外界因素干扰分散和转移。

　　例如：在日常生活中，经常有家长反应，孩子很聪明，看电视的时候能做着好久不动，但是很难集中注意力在学习和课堂上。

　　看电视需要的是一种无意识注意，电视通过大量短暂的片断、的动作、镜头的切换等方式呈现大量信息。这种的变化往往使儿童淹没在大量的清晰、直观、生动的声音和图像信息之中，这种方式容易使儿童只看到结果，而忽略问题的产生，放弃思考和追问事物的本质，来不及加工思考，更无法整合信息，从而会破坏儿童集中注意的能力。

　　电视节目每一个变化中的屏幕都需要大脑重新调整它的接收功能并且改变应对的步骤，使大脑被强迫在短时间内持续调节以适应新的变化。使得他们习惯于看而不愿去想，感性取代了理性。

　　长期处于这种没有目的、没有思考的无意识注意中，会严重阻碍有意识注意力的发展。久而久之，大脑变得麻木，儿童的注意能力下降，思维难以集中，缺乏耐心和意志力。

　　直观生动的电视画对儿童具有较强的刺激感和诱惑力，如果长时间看电视，由于受到电视画和内容的较强刺激，他们会过于兴奋，即使离开电视也很难将注意力转移到读书、做作业、玩游戏等其它活动中。

　　因此：一定要合理安排和控制儿童看电视的时间。儿童每天看电视的时间应严格控制在45分钟以内，而且时间段较好是在晚上完成作业后和睡觉之前这段时间。即便是节假日，看电视的时间也要控制在9O分钟之内。