来源:南宁言语训练机构时间:2023/8/9 17:40:30
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语言障碍康复训练注意事项
一、增加儿童语言表达的“畅快”。
当孩子说话含糊不清、断断续续的时候,家长不要着急打断,更不要马上打断他纠正他的发音,这样反而会使孩子说话更加紧张,更容易出错。
正确的做法是:
1、家长可以先从基础的发音开始引导孩子,先给他们示范正确的发音动作,让他们观察和倾听,然后再鼓励孩子去模仿。
2、让孩子先说完,无论说得品质是好还是坏,都应该先让她说完自己要表达的内容,稍微休息片刻之后,再去给孩子梳理语言逻辑的空间,之后再给孩子提出修改意见。例如:“宝宝,刚才这里有点问题,现在跟妈妈再来练习一下哦。”
二、尽可能把每样东西的名称告诉孩子
家长应该尽可能的将生活中的每样物品名称、颜色、用途都告诉孩子,引导他们模仿发音,以及用视觉、嗅觉、触觉等方式来加深记忆,这样更有助于孩子的语言发育。
正确的做法是:
首先,给孩子进行人称代词训练。对大部分的语迟儿童来说,人称代词的清晰决定了他们认知水平的高低,因此,家长在进行训练的过程中一定要注意强调“你我他”之间的不同。
其次,事与物要紧密联系,不能分开。在教孩子学习语言的时候,家长切勿将词和人、物、境、感觉、想法分割开来,而是应当借助具体的实物来引导和刺激孩子的认知,让他们的语言与认知进行统一。这样既可加深印象,也能引起孩子对语言的学习兴趣。
南宁康语儿童智能康复中心
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