来源:南宁言语训练机构时间:2022/3/8 15:59:17
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社交沟通
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★教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★课程模式:30分钟一对一/一对二
★科学原理:应用行为分析学
★课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
儿童自闭症的表现和原因是什么?家长一定要了解
一、什么是自闭症?
自闭症又叫做孤独症,是一种较为广泛的发育障碍疾病,而且常发病于婴幼儿时期,在临床中常表现于在与人交往障碍,与人在交流的沟通异常、兴趣非常窄、行为比较刻板等特征,一般在孩子三岁之前就会出现发育异常等状况。
二、自闭症的表现是什么?
1、孩子缺乏学习能力和模仿能力
因为孩子本身就是通过模仿来进行身体上的沟通,和语言的表达能力。但是患有自闭症的孩子却不会模仿。
2、孩子缺失交往障碍
在婴儿时期不与父母对视,回避目光的接触,叫他名字的时候也没有反应,对声音不感兴趣,也不爱与人亲近。
在幼儿时期还会回避与目光的接触,叫名字的时候还是没有任何的反应,也不爱与同龄的孩子交往。
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3、在孩子学龄时期后
随着孩子年龄的增长,虽然孩子的病情有所改善,但还真是能明显感觉到孩子缺乏与人的交往,缺少兴趣。有一部分孩子虽然愿意与人交往,但是他们交往的方式还是有问题,他们不会考虑同伴的感受,也不会照顾他人的情绪。
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