绵阳实力排名强的儿童语言障碍康复训练机构

绵阳实力排名强的儿童语言障碍康复训练机构，说到实力强的儿童语言障碍训练机构还数西南儿童医院，采用医教一体为康复模式的二级儿童医院，专注于儿童言语与智能发展,秉持“让孩子轻松与世界对话”的服务理念,有效改善孩子言语表达能力!小孩儿童语言障碍差,说话思路不清,组织语言能力差怎么办?西南儿童医院致力于提供语言训练、智力开发、自闭症干预、感统训练、注意力提升及儿童发育迟缓等全面的康复服务。

儿童语言训练：

4个月的孩子

逗引孩子发声利用与孩子接触的机会，多与孩子说话逗引其发音，此时孩子可以发“b、p、m”等音，逗引孩子学发声；拿一些彩色带响声的玩具，在孩子面前一边摇一边说，这是“马”、那是“车”等；在与孩子玩耍时，要强调地说一些人或物的名字，如爸爸、妈妈、汽车、电灯等。

5个月的孩子

模仿发音有意识地教孩子发一些重复的、连续的音，如爸爸、妈妈；引导孩子模仿一些声音，如汽车声，火车声；给孩子起个小名，家长叫他的小名，如“洋洋”，看孩子是否立即回头，需要反复练习。

6个月的孩子

认物发音有意识地教孩子一些音节的发音，如爸爸、妈妈。孩子可很清晰地模仿发音，但不会代表任何意义。这时应鼓励孩子的发音，进一步使孩子把发音与实际意义结合；多次重复一些词语并与实际东西联系起来，如经常指着灯，给孩子说“灯”，以后孩子听到灯这一词时，就会去找，并开始建立了语言信号联系。

7-8个月的孩子

认物发音可教孩子说话并认识物品，如将孩子的帽子脱下来，把孩子抱在挂帽子的地方，问孩子“你的帽子呢？”让孩子指点。吃饭或喝水的时候，可对孩子说“这是碗碗，这是勺子”。让孩子用眼睛注意这些物品，然后问孩子，让他指出或用眼睛去找。

9-10个月的孩子

认物发音在孩子的床上放置各种玩具，家长叫孩子的名字说“宝宝、把小狗给我，或把小汽车给我”，在孩子情绪愉快的时候，问孩子“爸爸在哪里？妈妈在哪里？”

模仿发音引导孩子做简单的动作并发音，如“走”、“坐”、“站”等，培养孩子理解更多的语言。

听音乐、念儿歌、讲故事给孩子播放一些儿童歌曲，念一些儿歌，激发孩子的兴趣和对语言的理解能力。也可试着给孩子讲一些生活小故事。

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